【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是

A. 所有真核生物都能進行減數(shù)分裂

B. 減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)與親代細(xì)胞相同

C. 減數(shù)分裂過程中也能形成紡錘體

D. 減數(shù)分裂過程中染色體不會出現(xiàn)暫時加倍的現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對減數(shù)分裂等相關(guān)知識的識記和理解能力。

所有進行有性生殖的真核生物，都能進行減數(shù)分裂，A錯誤；減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中的染色體數(shù)是親代細(xì)胞的一半，B錯誤；減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂，因此減數(shù)分裂過程中也能形成紡錘體，C正確；在減數(shù)第二次分裂的后期，著絲點分裂，導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體數(shù)目暫時加倍，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖像與有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解，其中字母表示時間點，O→F時間段表示一個完整的細(xì)胞周期。請據(jù)圖回答問題：

(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的________時期。(填字母)

(2)O→B時段為細(xì)胞有絲分裂的________期，此時細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是________________和____________________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

(3)觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，需要用到的堿性染料是__________________；持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，________(能、不能)觀察到下一個時期。

(4)圖中B→C時段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________，這種比例將持續(xù)到圖2的________點才開始變化。

(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的具體時段是________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究CO2 濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結(jié)果如下圖。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A. 光照強度為a時，造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2 濃度不同

B. 光照強度為 b 時，造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度的不同

C. 光照強度為a～c，曲線Ⅰ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高

D. 光照強度為a～b，曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述正確的是

A. 植物種子發(fā)育成植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

B. 動物克隆技術(shù)證明動物細(xì)胞具有全能性

C. 蜜蜂由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂證明了動物的生殖細(xì)胞具有全能性

D. 細(xì)胞的分化程度越高，全能性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①—③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. ③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架

B. 細(xì)胞間進行信息交流必須依賴細(xì)胞膜上的①

C. 構(gòu)成該結(jié)構(gòu)的大多數(shù)蛋白質(zhì)和磷脂分子是可以運動的

D. 適宜條件下用胰蛋白酶處理該膜,則會影響K+的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為生產(chǎn)HIV單克隆抗體的過程，圖2為運用基因工程技術(shù)生產(chǎn)HIV疫苗的操作簡要路徑。 據(jù)圖分析回答。

（1）圖1中,過程①稱為 ___________ 技術(shù)，過程②融合實驗完成后得到的雜交瘤細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體的優(yōu)點是______________。

（2）圖2中, 過程①需要用到________酶。一個DNA片段進行擴增最簡便的方法是使用PCR技術(shù)，如果這個過程中消耗了引物62個，則進行了______輪的DNA復(fù)制。

（3）若將重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠受精卵細(xì)胞中，通常應(yīng)采取_____________技術(shù)。

（4）用限制酶處理DNA片段，可使特定核苷酸序列特定部位的_____________鍵斷開。若用X、Y兩種限制酶作用于圖2中的DNA片段，并進行電泳分析，其結(jié)果如下圖。 A至D選項中,關(guān)于兩種酶切位置的判斷,正確的是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖人體器官模型，分析下列說法不正確的是（　�。�

A. 如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處

B. 如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處

C. 如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D. 如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為研究光照強度和 CO2 濃度對某植物光合作用速率影響的結(jié)果。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 曲線由a點轉(zhuǎn)向b點時，葉綠體中C3濃度升高

B. 曲線由b點轉(zhuǎn)向d點時，葉綠體中C5濃度升高

C. 在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度，有利于提高光合速率

D. CO2濃度是通過影響暗反應(yīng)來影響光合作用速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為有關(guān)細(xì)胞增殖的概念圖，下列說法正確的是( )

A. ①過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，人的紅細(xì)胞以此種方式增殖

B. ②過程使細(xì)胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性

C. 進行②過程中，染色體和核DNA在各個時期的數(shù)量變化規(guī)律完全相同

D. ③過程大約占細(xì)胞周期的5%，主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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