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【題目】某校共有學生1600人,色盲遺傳病調查研究后發(fā)現(xiàn),該群體中色盲基因的頻率是6.8%,780名女生中有患者23人,攜帶者52人,則男生中色盲的人數(shù)約為( )

A. 120 B. 119 C. 64 D. 56

【答案】C

【解析】依題意可知,某校共有女生780人,其中色盲患者(XbXb23人,攜帶者(XBXb52人;某校共有男生1600—780820人。設男生中色盲(XbY)人數(shù)為M,則該群體中色盲基因頻率是(23×21×52M÷780×2820)=68%,解得M≈64人,C項正確,A、B、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中為各個時期的細胞,a—c表示細胞所進行的生理過程;圖2是某二倍體植株一個正在進行分裂的細胞。

.請據(jù)圖1回答下列問題

(1)與相比,的表面積與體積的比值 ,與外界環(huán)境進行物質交換的能力 。

(2)若圖1所示細胞發(fā)生癌變,往往容易擴散轉移,這主要是由于細胞膜上的 減少所致;若要鑒定的主要成分,需用到 試劑。

(3)一般來說,的基因型 (相同或不同)。

(4)c過程表示 ,的蛋白質的種類 (相同或不同)。

(5)若⑤⑥已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的流動方向為 。

.請據(jù)圖2回答下列問題:

(1)該圖是 時期。

(2)該植株的體細胞含有 對同源染色體,______個染色體組。

(3)該圖細胞中A、a的出現(xiàn)最可能是發(fā)生了 。

(4)寫出圖2示細胞在無氧條件下細胞呼吸的反應式 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經歷多次繁殖過程,定期隨機抽取100個個體,測得基因型為AA、aa的個體數(shù)量變化曲線如右圖所示。下列相關敘述正確的是

AA基因突變?yōu)閍基因導致基因型頻率在Ⅱ段發(fā)生劇變

B在Ⅱ時間段后A的基因頻率下降了1/3

CAa個體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為40,說明種群沒有發(fā)生進化

D在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ段,自然選擇對A、a這對等位基因均起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于a、b、c三類生物共同特征的敘述,正確的是

Aa中生物都含有核酸,且都能發(fā)生基因突變,但a中生物有的不構成生命系統(tǒng)的結構層次

Bb中生物除藍藻外都不含葉綠素,但都含細胞器核糖體,在生態(tài)系統(tǒng)中它們都是分解者

Cc中生物都具有細胞結構,且都有細胞器和細胞壁,都能發(fā)生染色體變異

D不遵循孟德爾遺傳定律的基因只存在于ab生物中,a中生物有的遺傳物質不是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于豌豆的敘述,正確的是

A萌發(fā)過程中,種子中的有機物總量持續(xù)增加

B及時排澇,能防止根細胞受酒精毒害

C進入夜間,葉肉細胞內ATP合成停止

D葉片黃化,葉綠體對紅光的吸收增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為提高蔬菜產量進行了相關研究,結果如圖所示呼吸底物為葡萄糖。請回答:

1在圖1中,若氧氣的消耗量為a,有氧呼吸與無氧呼吸共同釋放的CO2總量為b,當O2濃度在________填圖中的字母范圍內時,則a=b。

2圖2為甲、乙兩種蔬菜在適宜溫度下的光合速率變化曲線。甲與乙比較,G點時光合作用強度較高的是________。

3已知圖3中的甲酶和乙酶分別是圖2甲、乙兩種生物分解葡萄糖的酶,圖4表示35℃時乙酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線。其他條件相同,請在答卷相應位置的圖4上畫出甲酶其它條件與乙酶都相同催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線。

研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”。即當CO2濃度較高時,該酶催化C5與CO2反應,完成光合作用;當O2濃度較高時,該酶卻催化C5與O2反應,產物經一系列變化后到線粒體中會生成CO2,這種植物在光下吸收O2產生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。請分析回答下列問題:

4Rubisco酶的“兩面性”與酶的________特性相矛盾。

5在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應的產物是________。

6與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”。從反應條件和反應場所上看,暗呼吸不需要光有光無光均可以及發(fā)生在細胞質基質和線粒體,光呼吸則________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酞膽堿在脊椎動物骨骼肌神經肌肉接頭處是一種興奮性神經遞質,能特異性地作用于各類膽堿受體,引起受體膜產生動作電位。當人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機體出現(xiàn)一系列反應。下圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖,圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。

請分析回答:

1圖甲中細胞①的名稱是________,物質A是________,細胞③通過________過程產生細胞④⑤。

2在圖甲的①~⑤細胞中,不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細胞代號是________填代號,物質B與α-銀環(huán)蛇毒結合的場所是________。

3當興奮傳導到圖乙⑥處時,其膜內的電位變化情況是________。由圖乙可知,α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是________。

4在野外工作的科研人員,為防止銀環(huán)蛇傷害,一般要進行預防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射α-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量,請在答題卡相應圖中分別畫出第二次兩人均注射等量α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線曲線的線型按A、B線型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如圖所示的實驗,一段時間后,會出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象的是

A②⑤⑦ B①②③⑤⑧ C①③④⑥⑦ D②⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某動物組織的一個細胞,其細胞質內含有的核酸

A. 全為DNA B. 全為RNA

C. 既有DNA也有RNA D. 既沒有DNA也沒有RNA

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