Question

某生物學(xué)小組為了研究陽光對大豆發(fā)芽的影響而在兩個花盆里種了大豆，并設(shè)計了如下實驗。在這一實驗設(shè)計中，應(yīng)該改正的錯誤是

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A．兩個花盆都應(yīng)該放在向陽的地方

B．兩個花盆都應(yīng)該放在黑暗的地方

C．兩個花盆的溫度不應(yīng)該一樣高

D．兩個花盆都應(yīng)該澆給充足的水

Answer 1

答案：D
解析：

本題是實驗分析題，主要考查學(xué)生對相關(guān)基礎(chǔ)知識的掌握程度和對實驗方法、原則的理解程度。一般的實驗設(shè)計都遵循單因子變量原則和對照原則。這個實驗要研究的是陽光對大豆發(fā)芽的影響，因此陽光應(yīng)該為變量。根據(jù)單因子變量原則，其他因素都應(yīng)該設(shè)為常量，所以本題的答案為D，這樣既保證了變量單一，又使大豆不會因為缺水而影響發(fā)芽。而如果兩個花盆都澆水不足，兩個花盆中的大豆就會因為缺水而發(fā)芽不良，也會導(dǎo)致實驗的失敗。因此在考慮單因子變量原則時，還要盡量使常量能夠滿足實驗成功的條件。 　　生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，科學(xué)地設(shè)計實驗方案是我們應(yīng)當(dāng)具有的一項基本技能。教材中要求我們設(shè)計實驗證明某一種或某幾種無機鹽是某植物生長發(fā)育所必需的，今后的學(xué)習(xí)中類似的課題將會更多，這就需要我們在對教材實驗的學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真體會設(shè)計實驗的基本程序和原則。如：對照原則、等量原則、單一變量原則等等。