【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P～P～P

B.活細(xì)胞中ATP和ADP的含量能夠保持動(dòng)態(tài)平衡

C.根尖細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所是線粒體和葉綠體

D.細(xì)胞中的吸能反應(yīng)常與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系

【答案】C

【解析】

1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。ATP的結(jié)構(gòu)如圖所示（虛線框表示腺苷）：

2、ATP細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源。

A、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P～P～P，A正確；

B、活細(xì)胞中的ATP和ADP能夠保持動(dòng)態(tài)平衡，B正確；
C、根尖細(xì)胞不含葉綠體，其合成ATP的場(chǎng)所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，人體細(xì)胞的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在水稻根尖細(xì)胞中，不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是 ( )

A.中心體B.核糖體C.線粒體D.高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降。某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β一淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累。下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是

A.胚胎移植技術(shù)B.胚胎干細(xì)胞技術(shù)

C.單克隆抗體技術(shù)D.基因治療技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某植物細(xì)胞分裂的圖像，圖乙表示該植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA含量的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)將圖甲中的各細(xì)胞按一個(gè)完整的細(xì)胞周期排序：③→____________(用序號(hào)和箭頭表示)。圖甲中發(fā)生DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成的是_______(填序號(hào))；⑤細(xì)胞中的染色體數(shù)目比上一個(gè)時(shí)期正好增加一倍，原因是___________________________。

(2)紡錘體是在圖甲中的_____(填序號(hào))細(xì)胞中形成的，動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中，紡錘體是通過(guò)________________________形成的。

(3)圖乙所示的核DNA數(shù)量加倍的原因是_____；比較曲線的起點(diǎn)和終點(diǎn)可以看出，有分裂的特點(diǎn)之一是分裂前后核DNA數(shù)量__，其意義是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)，先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)。下列分析正確的是

A. 圖中E為感受器，痛覺(jué)在圖中的甲方框處形成

B. 若M處因外傷受損，則此人既無(wú)痛覺(jué)也不縮手

C. 神經(jīng)纖維D處受到刺激時(shí)，膜外的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位

D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體，適合劇烈運(yùn)動(dòng)、進(jìn)行無(wú)氧呼吸。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有（ ）

A.酒精和CO2B.乳酸和CO2C.酒精和乳酸D.僅乳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物根和莖的作用效應(yīng)，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是（ ）

A. 該植物的根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同

B. 促進(jìn)該植物的莖和根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素溶液濃度不同

C. 生長(zhǎng)素濃度為10-6mol/L-1時(shí)，抑制該植物根的生長(zhǎng)

D. 相同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)根和莖的作用效果可以相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于全能性的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A.理論上，生物體的每個(gè)細(xì)胞都含有該生物的全套基因，具有全能性

B.植物細(xì)胞雖然具有全能性，但并不是所有細(xì)胞都能表達(dá)全能性

C.植物體只有生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞具有全能性，而其他部位細(xì)胞沒(méi)有全能性

D.植物細(xì)胞具有全能性，而其他生物細(xì)胞一般不具有全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述中，不正確的是

A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B.某些生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C.在真核生物中，DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.HIV、SARS病毒、流感病毒的遺傳物質(zhì)均為RNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案