【題目】免疫系統(tǒng)通過(guò)它的防衛(wèi)、監(jiān)控和_____________功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

【答案】清除

【解析】免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能,通過(guò)它的這種功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是________(填標(biāo)號(hào)回答),如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),可使用________染色觀察。

2)圖中含有生物膜的細(xì)胞器有__________(填圖中的標(biāo)號(hào)),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是______________。

3)若圖中細(xì)胞能合成胰島素,該物質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式體現(xiàn)了具有_________________的功能。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制泡菜過(guò)程中亞硝酸鹽的含量變化是

A先減少后增加 B逐漸增加

C逐漸減少 D先增加后減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類似于突觸,稱神經(jīng)肌接頭。下列敘述錯(cuò)誤的是

A神經(jīng)肌接頭處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B適宜強(qiáng)度電刺激處,肌肉會(huì)收縮,靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)

C神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

D電刺激處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d 控制隱性性狀。根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題。

(1)紅果、黃果中顯性性狀是________,做出這一判斷是根據(jù)哪一過(guò)程?________________________。

(2)P中紅果的遺傳因子組成是________,與F1中紅果的基因型相同的概率是________,F(xiàn)2中紅果的遺傳因子組成及比例是________。

(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于________。

(4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是________,遺傳因子組成是________,原因是_______________。

(5)如果需要得到純種的紅果番茄,你將怎樣做?______________________________________。

(6)F2自交得F3,F(xiàn)3中穩(wěn)定遺傳的紅果的比例是_________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)。乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后,漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài))。丙圖是根毛細(xì)胞示意圖,請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題。

1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:___________________________。

2)比較甲圖中處溶液濃度的大小:①______(大于”“小于等于”)②

3)丙圖中_________,其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的[ ___]。

4)甲圖和丙圖中都有滲透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有_____,細(xì)胞膜的這一特性與其膜上________的作用有關(guān)。

5)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它會(huì)出現(xiàn)的變化是發(fā)生____________。

6)鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,其原因是_______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某玉米的基因型為YYRR,周圍雖生長(zhǎng)有其他基因型玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是

A.YYRR B.YYRr C.yyRr D.YyRr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豹的某個(gè)棲息地由于人類活動(dòng)被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初,F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只,且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡,由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過(guò)十年,F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只,在此期間F區(qū)的(

A. 豹種群遺傳(基因)多樣性增加 B. 豹后代的性別比例明顯改變

C. 物種豐(富)度出現(xiàn)大幅度下降 D. 豹種群的致病基因頻率不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞相關(guān)分裂圖像及分裂過(guò)程中染色體與核DNA數(shù)目比值的變化圖。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

1若圖A~D代表同一細(xì)胞分裂,則分裂的正確順序?yàn)?/span>__________。這種植物體內(nèi)的細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為___________條。

2圖E細(xì)胞中含有染色單體____________條,其名稱為_(kāi)___________。

3圖A~F細(xì)胞中,含有同源染色體的有___________,含有2個(gè)染色體組的有____________。

4圖H中,BC段的變化原因是_____________,圖A~F中與圖G中CD段對(duì)應(yīng)的有_____________。

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