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【題目】下列關于實驗操作或實驗結果的描述正確的是

A．觀察植物細胞有絲分裂實驗：取材—解離—染色—漂洗—制片—觀察

B．用同位素示蹤法可驗證光合作用產生的氧來自水

C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀

D．在高倍鏡下觀察，若發(fā)現細胞質流動緩慢，則表明此時細胞是死細胞

【答案】B

【解析】觀察植物細胞有絲分裂實驗過程是取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察，A錯誤；用同位素示蹤法可驗證光合作用產生的氧來自水，B正確；蔗糖為非還原性糖，不能和斐林試劑發(fā)生反應，C錯誤；在高倍鏡下觀察，若發(fā)現細胞質流動緩慢，則表明此時細胞是活細胞，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干旱可促進植物體內脫落酸（ABA）的合成，取正常水分條件下生長的某種植物 的野生型和 ABA 缺失突變體幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內莖葉和根的生長量， 結果如圖所示：

回答下列問題：

（1）綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA 對野生型幼苗的作用是____。

（2）若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的 ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會____，以對環(huán)境的變化作出反應。

（3）ABA 有“逆境激素”之稱，與之有拮抗作用的激素是____，ABA 在植物體中的主要合成部位有____（答出兩點即可）。

（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根細胞內水分的主要作用有____（答出兩 點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質。以紫色洋蔥為材料進行如下實驗：

（1）觀察質壁分離復原所用的最佳材料是_______________，該實驗的自變量是_______________。

（2）檢測生物組織中的還原糖，所用的實驗材料是__________，該材料在研磨前應先作___________的處理。

（3）若提取葉綠體中的色素，所用的實驗材料是_______________，使用的試劑是_______________。

（4）使用洋蔥內表皮細胞“觀察DNA和RNA細胞中的分布”實驗中，鹽酸的作用是_______________，同時使染色體中的DNA與蛋白質分離并易與染色劑結合。

（5）某同學取用的洋蔥在實驗前己經放置了較長時間，這些“洋蔥頭”的紫色明顯加深，原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化（呼吸底物均為葡萄糖）。下列相關敘述正確的是：( )

A. 氧濃度為a是最適于儲藏該植物器官

B. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

C. 氧濃度為c時，無氧呼吸最弱

D. 氧濃度為d時，產生CO2的場所只有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于光合作用的敘述，不正確的是

A．葉綠體可以進行二氧化碳的固定，但不能合成ATP

B．證明光合作用所釋放的氧氣來自水，采用了同位素標記法

C．光合作用利用的光，一般情況下都是可見光

D．提取色素時，應該在研磨葉片前加入碳酸鈣，防止色素被破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲硫氨酸的化學式是C5H11O2NS，則甲硫氨酸的R基是（ ）
A.﹣C3H8OS
B.﹣C3H7S
C.﹣C4H7OS
D.﹣C4H7S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為部分基因與細胞癌變的關系。下列相關敘述正確的是

基因種類

基因狀態(tài)

結果

抑癌基因APC

失活

細胞突變

原癌基因K-ran

活化

細胞快速增殖

抑癌基因DCC

失活

癌細胞形變

抑癌基因p53

失活

腫瘤擴大

其他基因

異常

癌細胞轉移

A.表格中與癌變有關的基因都是由正�；蛲蛔兌鴣淼�

B.原癌基因的失活和抑癌基因的活化都是細胞癌變的內因

C.癌細胞的轉移與“其他基因”正常表達有關

D.細胞的癌變是受多種基因和環(huán)境條件的共同影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關無子果實的敘述，正確的是

A．三倍體無子西瓜不能產生后代，屬于不可遺傳變異

B．用四倍體西瓜的花粉進行離體培養(yǎng)，可獲得二倍體無子西瓜

C．用適宜濃度的生長素溶液處理三倍體西瓜，可得三倍體無子西瓜

D．四倍體西瓜與二倍體西瓜能夠雜交形成三倍體，二者屬于一個物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞在生長過程中，不因為相互接觸而停止增殖，說明該細胞發(fā)生了

A. 細胞分裂 B. 細胞分化 C. 細胞癌變 D. 細胞衰老

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