下列關(guān)于大腸桿菌乳糖代謝基因表達(dá)調(diào)控的敘述中正確的是(    )

A、調(diào)節(jié)基因能控制阻抑物的合成          

B、啟動(dòng)子可直接控制結(jié)構(gòu)基因的轉(zhuǎn)錄

C、操縱基因上有與RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)   

D、結(jié)構(gòu)基因只能編碼半乳糖苷酶

A


解析:

根據(jù)大腸桿菌乳糖代謝基因的表達(dá)調(diào)控過(guò)程可以知道,調(diào)節(jié)基因(R)首先轉(zhuǎn)錄出mRNA,再經(jīng)過(guò)翻譯產(chǎn)生阻抑物,而其它三項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。因此本題的答案是A

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于大腸桿菌分解乳糖的酶,下列說(shuō)法正確的是(    )

A.組成酶,屬于酶合成的調(diào)節(jié)

B.誘導(dǎo)酶,屬于酶合成的調(diào)節(jié)

C.組成酶,屬于酶活性的調(diào)節(jié)

D.誘導(dǎo)酶,屬于酶活性的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

圖示中①是把大腸桿菌接種在含有少量葡萄糖和適量乳糖的培養(yǎng)液中的生長(zhǎng)曲線(xiàn),②是某種真菌細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝過(guò)程。下列關(guān)于這兩個(gè)圖示的說(shuō)法正確的是

A.圖①中大腸桿菌體內(nèi)一旦合成了分解乳糖的酶,則分解葡萄糖的酶就會(huì)消失
B.圖①中分解乳糖的酶的合成受基因和乳糖的雙重調(diào)控,對(duì)代謝不涉及酶活性的調(diào)節(jié)
C.圖②中氨基酸A、B對(duì)甲酶的酶合成調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)
D.圖②中理論上可通過(guò)酶合成調(diào)節(jié),使氨基酸A不能生成,從而提高氨基酸B的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省承德市聯(lián)校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

.圖示中①是把大腸桿菌接種在含有少量葡萄糖和適量乳糖的培養(yǎng)液中的生長(zhǎng)曲線(xiàn),②是某種真菌細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝過(guò)程。下列關(guān)于這兩個(gè)圖示的說(shuō)法正確的是:

 

A.圖①中大腸桿菌體內(nèi)一旦合成了分解乳糖的酶,則分解葡萄糖的酶就不存在了

B.圖①中分解乳糖的酶的合成只受基因控制

C.圖②中一旦氨基酸A、B抑制了甲酶的活性,它將會(huì)永久失活   

D.圖③中要想提高氨基酸B的產(chǎn)量,可誘變處理該真菌,選育出不能合成乙酶的菌種作為生產(chǎn)菌種

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于大腸桿菌乳糖代謝基因表達(dá)調(diào)控的敘述中正確的是


  1. A.
    調(diào)節(jié)基因能控制阻抑物的合成
  2. B.
    啟動(dòng)子可直接控制結(jié)構(gòu)基因的轉(zhuǎn)錄
  3. C.
    操縱基因上有與RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)
  4. D.
    結(jié)構(gòu)基因只能編碼半乳糖苷酶

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