【題目】某種群中基因型為AA 的個(gè)體占40%，aa 的個(gè)體占20%，該種群雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配，則子

代中Aa 的個(gè)體占

A. 16% B. 24% C. 48% D. 80%

【答案】C

【解析】種群中基因型為AA 的個(gè)體占40%，aa 的個(gè)體占20%，則Aa個(gè)體占40%，A的基因頻率為40%+40%/2=60%,a的基因頻率為40%，雌雄個(gè)體間隨機(jī)交配，根據(jù)基因平衡定律，子代中Aa 的個(gè)體占2×60%×40%=48%。選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化論創(chuàng)立的標(biāo)志是

A. 《物種起源》的發(fā)表

B. 拉馬克“用進(jìn)廢退”的提出

C. 達(dá)爾文的環(huán)球考察

D. “血液循環(huán)學(xué)說”的應(yīng)用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)了解，野生揚(yáng)子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在5︰1左右，這樣的性別比是由孵化時(shí)的溫度所決定的；繁殖季節(jié)雄性揚(yáng)子鱷發(fā)出“轟”、“轟”的聲音，雌性揚(yáng)子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時(shí)，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞

A．能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．維持生物體正常生命活動(dòng)，調(diào)節(jié)生物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C．影響生物種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定

D．對(duì)生物進(jìn)行自然選擇，促進(jìn)生物進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一段倒伏的樹干上，生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等，這些生物可組成一個(gè)（ ）

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于藍(lán)藻的說法，不正確的是

A. 藍(lán)藻屬于原核生物

B. 藍(lán)藻細(xì)胞比細(xì)菌大，但肉眼是分辨不清的

C. 藍(lán)藻內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用

D. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻和衣藻都屬于藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別是

A. 細(xì)胞直徑大小不同 B. 細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同

C. 有無核膜為界限的細(xì)胞核 D. 細(xì)胞器的種類及復(fù)雜程度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述,不正確的是

A. 種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種離

B. 轉(zhuǎn)基因作物被食用后目的基因會(huì)轉(zhuǎn)人動(dòng)物體細(xì)胞中

C. 種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性

D. 轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入微生物中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲中，一個(gè)完整的細(xì)胞周期是 ．
（2）圖甲中，e～f段細(xì)胞核內(nèi)的發(fā)生的主要變化是 ．
（3）圖甲中，c～d段染色體與DNA分子數(shù)目之比是 ， 對(duì)應(yīng)圖乙中細(xì)胞所處時(shí)期．
（4）E細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物體蛋白質(zhì)功能的是

A. 血紅蛋白運(yùn)輸氧氣和二氧化碳 B. 酶催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

C. 核酸攜帶遺傳信息 D. 胰島素調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案