科學家用同位素標記研究分泌蛋白的合成及分泌時,做過下列實驗:?
(1)選用豚鼠的胰腺細胞作為實驗材料,是因為該細胞具有 的功能。?
(2)本實驗需在培養(yǎng)液中加入標記物,可供選擇的物質有:被?3H標記了的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖,該實驗應選擇 作標記物,該物質從培養(yǎng)液進入細胞的方式是 ,培養(yǎng)液在這一過程中相當于豚鼠細胞生活的 。細胞培養(yǎng)3分鐘后,需向培養(yǎng)液中加入 ,以降低標記物連續(xù)滲入對實驗結果的影響。?
(3)隨著時間的變化測定細胞各組分的放射性,結果如上圖,根據(jù)圖中提供的信息可以推測,分泌蛋白是在 上合成的,并沿著 途徑向外分泌。
(1)分泌蛋白質 (2)3H標記的亮氨酸 主動運輸 內環(huán)境(細胞外液) 未標記的亮氨酸 (3)附著于內質網(wǎng)上的核糖體 內質網(wǎng)→囊泡→高爾基體→分泌小泡→細胞膜?
(1)胰腺細胞能合成并分泌消化酶或胰島素等,所以該細胞具有分泌蛋白質的功能。(2)題干中給出的幾種物質,只有氨基酸是合成蛋白質的基本單位,氨基酸進入細胞的方式是主動運輸,培養(yǎng)液在這一過程中相當于動物細胞的內環(huán)境或細胞外液。(3)?3H標記的亮氨酸首先在附著在內質網(wǎng)的核糖體上合成蛋白質,然后進入內質網(wǎng)腔,經內質網(wǎng)初步加工后,才能成為較成熟的蛋白質,再由內質網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹著蛋白質轉移到高爾基體中,并在其中進一步加工。接著,高爾基體邊緣突起形成小泡,把蛋白質釋放到細胞外。所以放射性顆粒數(shù)依次增加的順序為附著有核糖體的內質網(wǎng)→囊泡→高爾基體→分泌小泡→細胞膜。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省大慶鐵人中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
科學家用同位素標記法研究分泌蛋白的合成及運輸過程。請回答:
⑴舉出分泌蛋白常見的例子 (至少舉出兩種)。
⑵若本實驗所用細胞是胰腺細胞,則與其他沒有分泌功能的細胞相比較,胰腺細胞內含量豐富的膜性細胞器是 (用圖中的標號回答)。
⑶簡述直接參與分泌蛋白合成和運輸過程的細胞器及其功能。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年湖北省黃岡中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)科學家用同位素標記法研究分泌蛋白的合成及分泌時,做過下列實驗:
(1)選用豚鼠的胰腺細胞作為實驗材料,是因為該細胞具有__________ 的功能。
(2)本實驗需在培養(yǎng)液中加入標記物,可供選擇的物質有:被3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸、3H標記的亮氨酸及3H標記的葡萄糖。該實驗應選擇___ _______作標記物。細胞培養(yǎng)3分鐘后,需向培養(yǎng)液中加入______________________________,以降低標記物連續(xù)滲入對實驗結果的影響。
(3)隨著時間的變化測定細胞各組成的放射性,結果如下圖所示。
據(jù)圖可知,分泌蛋白是在__________中合成的,并沿著_______________________________
___________(用文字和箭頭表示)途徑向外分泌。
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
科學家用同位素標記法研究分泌蛋白的合成及運輸過程。請回答:
⑴舉出分泌蛋白常見的例子 (至少舉出兩種)。
⑵若本實驗所用細胞是胰腺細胞,則與其他沒有分泌功能的細胞相比較,胰腺細胞內含量豐富的膜性細胞器是 (用圖中的標號回答)。
⑶簡述直接參與分泌蛋白合成和運輸過程的細胞器及其功能。[來源:]
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科目:高中生物 來源: 題型:
科學家用同位素標記研究分泌蛋白的合成及分泌時,做過下列實驗:
(1)選用豚鼠的胰腺細胞作為實驗材料,是因為該細胞具有____________的功能。
(2)本實驗需在培養(yǎng)液中加入標記物,可供選擇的物質有:被3H標記了的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖,該實驗應選擇______________作標記物,該物質從培養(yǎng)液進入細胞的方式是__________,培養(yǎng)液在這一過程中相當于豚鼠細胞生活的__________。細胞培養(yǎng)3分鐘后,需向培養(yǎng)液中加入______________,以降低標記物連續(xù)滲入對實驗結果的影響。
(3)隨著時間的變化測定細胞各組分的放射性,結果如上圖,根據(jù)圖中提供的信息可以推測,分泌蛋白是在__________________上合成的,并沿著______________________________________途徑向外分泌。
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