科目:高中生物 來源:安徽省銅陵縣一中2011-2012學年高二下學期期中考試生物文科試題 題型:013
剖開發(fā)育不均勻的西瓜,可見凹側的種子發(fā)育或不發(fā)育。西瓜發(fā)育不均勻的原因是
A.種子的發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
B.發(fā)育不良的種子合成的生長素少
C.無種子的子房不可能發(fā)育成果實
D.光照不均,影響生長素的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
剖開發(fā)育不均勻的西瓜,可見凹側的種子發(fā)育不良。西瓜發(fā)育不均勻的原因是( )
A.種子的發(fā)育需要果實提供營養(yǎng) B.發(fā)育不良的種子合成的生長素少
C.無種子的子房不可能發(fā)育成果實 D.光照不均,影響生長素的分布
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
剖開發(fā)育不均勻的西瓜,可見一側的種子發(fā)育不良或不發(fā)育。西瓜發(fā)育不均勻的原因是( 。
A.種子的發(fā)育需要果實提供營養(yǎng) B.發(fā)育不良的種子合成的生長素少
C.無種子的子房不可能發(fā)育成果實 D.光照不均,影響生長素的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
剖開發(fā)育不均勻的西瓜,可見一側的種子發(fā)育不良或不發(fā)育。西瓜發(fā)育不均勻的原因是( )?
A.種子的發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)?
B.發(fā)育不良的種子合成的生長素少?
C.無種子的子房不可能發(fā)育成果實?
D.光照不均,影響生長素的分布
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科目:高中生物 來源: 題型:
剖開發(fā)育不均勻的西瓜,可見一側的種子發(fā)育不良或不發(fā)育。西瓜發(fā)育不均勻的原因是( )?
A.種子的發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)?
B.發(fā)育不良的種子合成的生長素少?
C.無種子的子房不可能發(fā)育成果實?
D.光照不均,影響生長素的分布
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