【題目】人體組織細胞從組織液（組織細胞之間的液體）中吸收甘油的速率主要取決于

A.細胞內(nèi)外甘油的濃度差B.細胞膜上甘油的數(shù)量

C.細胞提供的能量多少D.細胞膜上的載體蛋白種類

【答案】A

【解析】

甘油為脂溶性物質(zhì)，通過細胞膜被吸收的方式為自由擴散，據(jù)此分析作答。

細胞吸收甘油的方式為自由擴散，不需要載體，也不需要能量。所以甘油吸收速率與甘油濃度成正比關(guān)系，即取決于細胞內(nèi)外甘油的濃度差，A正確，B、C、D錯誤。

故選：A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)平板劃線操作正確的是 （ ）

A. 使用已滅菌的接種環(huán)、培養(yǎng)皿，操作過程中不再滅菌

B. 打開含菌種的試管需通過火焰滅菌，取出菌種后無需通過火焰，馬上塞上棉塞即可

C. 將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi)，劃三至五條平行線即可

D. 最后將平板倒置，放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對種群數(shù)量變化曲線的解讀，合理的是

A. 圖1、2所示為種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律，圖3所示為曲線Ⅰ條件下種群的存活率

B. 魚類捕撈在圖1的e點、圖2的g點和圖3的i點時進行，能獲得最大日捕撈量

C. 若圖1為酵母菌種群數(shù)量增長曲線，則Ⅰ為培養(yǎng)早期，Ⅱ的cd段酒精大量積累

D. 圖3曲線的i點，種內(nèi)斗爭最激烈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黑桫欏為木本蕨類植物，如圖為某山低地雨林與山地雨林的黑桫欏種群的年齡組成，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 生物多樣性的間接價值小于直接價值

B. 低地雨林的黑桫欏種群的種群密度會越來越大

C. 采用樣方法調(diào)查黑桫欏的種群密度時，密集處取樣

D. 雨林群落是由生活在該區(qū)域的全部動物和植物組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖中DNA分子片段的說法，不正確的是(　　)

A. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代，子代中含15N的DNA單鏈占全部單鏈的7/8

B. ②處的堿基對缺失可能導致基因突變

C. 限制酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位

D. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A＋T)/(G＋C)的比例上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法正確的是

A. 進食后，人體可通過①→③→④→⑥促進胰島B細胞的分泌

B. 寒冷環(huán)境中，下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞興奮使③的分泌減少

C. 若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則③和④的量可能會減少

D. “感受器→①→下丘腦→③→垂體→內(nèi)分泌腺→組織”構(gòu)成一條完整反射弧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)唾液淀粉酶（本質(zhì)為蛋白質(zhì)）合成與分泌過程的敘述，錯誤的是

A.合成需要核糖體參與B.加工需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與

C.分泌需要高爾基體參與D.以主動運輸?shù)姆绞綇募毎麅?nèi)排出

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示含32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗過程，下列分析正確的是

A.保溫時間過短會導致A中放射性增強

B.噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)都可進入大腸桿菌

C.攪拌的目的是使大腸桿菌在培養(yǎng)液中分布均勻

D.保溫時間過長會導致部分子代大腸桿菌進入A中，進而使A中放射性增強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖，根據(jù)此圖得出的結(jié)論，不正確的是(　　)

A. 圖中所示結(jié)構(gòu)中不該出現(xiàn)的有2種

B. 核膜逐漸解體時結(jié)構(gòu)6開始活躍工作

C. 在細胞分裂末期，7的活動會增強

D. 細胞分裂所需的能量主要來自結(jié)構(gòu)3

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