【題目】下列各組化合物中都屬于內(nèi)環(huán)境成分的是(

A.O2、CO2、血紅蛋白、H+B.呼吸酶、抗體、激素、H2O

C.纖維蛋白原、Ca2+、載體D.Na+、葡萄糖、氨基酸

【答案】D

【解析】

內(nèi)環(huán)境指的是多細胞生物細胞生活的液體環(huán)境,細胞內(nèi)、與外界直接相通、細胞膜上等均不屬于內(nèi)環(huán)境。

A、血紅蛋白是紅細胞內(nèi)的組成成分,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,A錯誤;

B、呼吸酶是胞內(nèi)酶,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,B錯誤;

C、載體存在于細胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,C錯誤;

D、Na+、葡萄糖、氨基酸均可存在于內(nèi)環(huán)境中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是光合作用過程圖解,請分析后回答下列問題:

(1)光合作用依據(jù)是否需要光參與反應(yīng)可以分為兩個階段分別為______________________

(2)圖中C是_________,用于__________。

(3)當(dāng)突然增強光照時,G的數(shù)量_________。(填增加或減少)

(4)光合作用的總的反應(yīng)式為:________________________________________。

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【題目】運輸如下物質(zhì)進出細胞,不消耗ATP的是(
A.葡萄糖
B.酒精
C.鈉離子
D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非洲西部產(chǎn)的一種豆科植物毒扁豆,其含有的毒扁豆堿可與乙酰膽堿酯酶結(jié)合使 其失去活性而不能水解乙酰膽堿(興奮性遞質(zhì)),請回答下列問題:

(1)圖中所示的是_____的結(jié)構(gòu),A 表示_____,其釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程所消耗的 能量可以來自_________(填場所)。

(2)興奮在圖中結(jié)構(gòu)處單向傳遞的原因是_____。

(3)B 是_____,其化學(xué)本質(zhì)是_____。

(4)毒扁豆堿使乙酰膽堿的含量_____,導(dǎo)致下一個神經(jīng)元_____。若要緩解這種 效應(yīng),可以用藥物打開 C 膜上_________(填“陰”或“陽”)離子通道。

(5)若某人產(chǎn)生的抗體攻擊細胞中的 B,則這屬于_____病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某細胞進行有絲分裂的簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是___________細胞有絲分裂簡圖,其分裂順序依次是____________________(用字母和箭頭表示)。

(2)細胞周期是從一次分裂完成時開始,到_____________時為止。圖示作為一個細胞周期還缺少處于___________期的細胞簡圖。

(3)A細胞中含有_____條染色體,_____條染色單體。

(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖______(用字母表示)。

(5)DNA與染色體和染色單體三者之比為212的圖示是_________。

(6)B、C、D三圖中a、bc結(jié)構(gòu)分別稱為_________、__________、__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

1)圖中不能稱為一個生命系統(tǒng)是________(填字母),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點是__________________,它必須依賴____才能生活。

2)科學(xué)家根據(jù)細胞內(nèi)有無_______把細胞分為原核細胞和真核細胞,它們共有的細胞器是_____。圖中屬原核細胞的是______(填字母)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中,錯誤的是(

A.強酸、強堿或高溫、低溫都會使酶永久失活

B.所有酶都含有C、H、O、N 四種元素

C. 酶不一定只在細胞內(nèi)起催化作用

D.人體內(nèi)的酶也在不斷地更新

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示;~塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是:

A如果c1表示蠶傳遞給分解者的能量,則b1表示未被利用的能量

B圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量

C圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

D圖中d1/d可以表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察細胞有絲分裂的實驗中,分辨染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是(
A.分裂前期
B.分裂中期
C.分裂后期
D.分裂末期

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