在顯微鏡的低倍鏡下看到一個細(xì)胞偏向左上方，轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央，具體做法是


  1. A.
    向左上方移動裝片
  2. B.
    向右下方移動裝片
  3. C.
    移動載玻片上的樣品
  4. D.
    調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
A
試題分析：通常在低倍鏡下找到物像，移到視野中央，換用高倍鏡觀察，如不在視野中央，在哪方向仍向哪方向移動，所以移動裝片向左上方移動，移到視野中央，所以A選項(xiàng)正確。
考點(diǎn)：考查顯微鏡的使用相關(guān)的知識。意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時，欲觀察細(xì)胞周期中各個時期的特征，正確的說法是（    ）

A.選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察

C.若視野過暗，可轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡增加視野的亮度

D.若在一個視野中看不到細(xì)胞分裂的各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期(　　)

A．應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍鏡繼續(xù)觀察
C．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

取生長健壯的小麥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期

A．應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程
B．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察
C．如果一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找
D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

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科目：高中生物 來源：2014屆四川省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述，錯誤的是

A.先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

C.把視野調(diào)亮，圖像才清晰

D.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

 

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科目：高中生物 來源：2010年河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：選擇題

取生長健壯的洋蔥根尖，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，故在顯微鏡下觀察，欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期，正確的做法是（    ）

A．如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞，可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

B．如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細(xì)胞中尋找

C．應(yīng)該選一個處于間期的細(xì)胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

D．如果視野過暗，可以轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

 

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