科目:高中生物 來源:2011-2012學年寧夏中衛(wèi)中學高二下學期第二次綜合考練生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質的交換方向,A、B、C表示結構,①、②、③、④表示液體。據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①、②、③、④中,不屬于內環(huán)境的成分的是 (填標號)。
(2)毛細淋巴管壁細胞具體的內環(huán)境是 (填標號)。
(3)如果長時間營養(yǎng)不良,會造成③中蛋白質含量減低,使其滲透壓 ,進而引起 (用數(shù)字序號表示)增多。
(4)由圖中可知,人體內的大多數(shù)細胞要和外界進行物質交換,必須通過 (名稱)。
(5)內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活的必要條件,保持這種穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是 。
(6)下列選項中能正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間關系的是( )(2分)
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科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省南京市金陵中學高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
小腸的內表皮細胞向腸腔發(fā)出突起叫小腸絨毛,小腸絨毛內有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。圖示小腸絨毛橫切面,箭頭表示內環(huán)境物質運動方向,請據(jù)圖回答:
(1) 圖中甲結構的名稱是__________________。
(2) 圖中乙、丙所示的內環(huán)境,在成分上的差別是____________________________。
(3) 葡萄糖被吸收和轉運時,小腸絨毛上皮細胞丁內____________(細胞器)主要集中分布于細胞兩端。
(4) 由細胞丁組成的小腸黏膜構成人體的免疫防線,屬于______________免疫。
(5) 小腸絨毛壁細胞面向腸腔的游離面有許多凹凸,其生理意義是____________________。
(6) 將細胞丁用龍膽紫染色后,在光學顯微鏡下看不到細胞核中的染色體的原因是____________________________________。將丁細胞研磨后加入2 mL H2O2的試管中________(“有”或“無”)氣泡產生。
(7) 某校生物實驗小組要對“丁細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水”進行實驗探究,假如你是其中的一員,請分析回答下列問題:
該實驗假設是________________________________________________________________________。
請你說出作出該假設的依據(jù):________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆寧夏高二下學期第二次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)下圖是人體某局部組織的模式圖,圖中箭頭表示物質的交換方向,A、B、C表示結構,①、②、③、④表示液體。據(jù)圖分析回答:
(1)圖中①、②、③、④中,不屬于內環(huán)境的成分的是 (填標號)。
(2)毛細淋巴管壁細胞具體的內環(huán)境是 (填標號)。
(3)如果長時間營養(yǎng)不良,會造成③中蛋白質含量減低,使其滲透壓 ,進而引起 (用數(shù)字序號表示)增多。
(4)由圖中可知,人體內的大多數(shù)細胞要和外界進行物質交換,必須通過 (名稱)。
(5)內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細胞生活的必要條件,保持這種穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是 。
(6)下列選項中能正確表示血漿、組織液、淋巴三者之間關系的是( )(2分)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省南京市高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
小腸的內表皮細胞向腸腔發(fā)出突起叫小腸絨毛,小腸絨毛內有豐富的毛細血管和毛細淋巴管。圖示小腸絨毛橫切面,箭頭表示內環(huán)境物質運動方向,請據(jù)圖回答:
(1) 圖中甲結構的名稱是__________________。
(2) 圖中乙、丙所示的內環(huán)境,在成分上的差別是____________________________。
(3) 葡萄糖被吸收和轉運時,小腸絨毛上皮細胞丁內____________(細胞器)主要集中分布于細胞兩端。
(4) 由細胞丁組成的小腸黏膜構成人體的免疫防線,屬于______________免疫。
(5) 小腸絨毛壁細胞面向腸腔的游離面有許多凹凸,其生理意義是____________________。
(6) 將細胞丁用龍膽紫染色后,在光學顯微鏡下看不到細胞核中的染色體的原因是____________________________________。將丁細胞研磨后加入2 mL H2O2的試管中________(“有”或“無”)氣泡產生。
(7) 某校生物實驗小組要對“丁細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水”進行實驗探究,假如你是其中的一員,請分析回答下列問題:
該實驗假設是________________________________________________________________________。
請你說出作出該假設的依據(jù):________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
回答下列I、II小題:
I.如下圖所示,甲圖為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如乙圖所示。丙圖為葉肉細胞中有關細胞的結構模式圖。
(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應在實驗初始標記位置的_______側。
(2)在乙圖中,光照強度為15千勒克斯時,植物l小時光合作用產生的氣體量為__________毫升(植物葉片的呼吸速率不變)。
(3)為了防止無關變量對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是________________________________。
(4)丙圖中可表示的字母有________,圖中c不可以表示葡萄糖去向的原因是_____________________________________________________________________。
(5)在夏季晴天的正午,玉米葉片固定的產物依次出現(xiàn)在________________化合物和________________化合物上。
Ⅱ.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中B處于靜息狀態(tài)時。若規(guī)定細胞膜外表面為零電位,則細胞內表面的電位是(正、負或零) ____________電位。
(2)如果用食物刺激甲圖中A.則E分泌胃液,此反應為___________ (條件/非條件)反射。
(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導的結構是__________ (填標號)。
(4)乙圖是甲圖中①的一段,如果在電極a的左側給一適當刺激,此時a—b之間會產生的膜外電流,其方向是_______;電流計c的指針會發(fā)生兩次方向_________ (填”相同”或“相反”)的偏轉。
(5)德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)——腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗(如下圖),從而測量出坐骨神經(jīng)的沖動傳導速度。
①從神經(jīng)元的結構角度來看,圖中支配腓腸肌運動的坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的_________部分,從反射弧的結構來看,此神經(jīng)屬于____________神經(jīng)。
②刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為。刺激點離肌肉中心距離分別為13厘米和10厘米。坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是____________。
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