【題目】有關(guān)下列四幅圖的敘述，正確的是

A．甲圖生物自交后代中與親本基因型不同的概率為1/4

B．乙圖所示為某生物體的生殖細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞的染色體的組成，則此時4個染色體組

C．丙圖所示W(wǎng)個體一定是該致病基因的攜帶者

D．丁圖可表示pH或光照對酶活性的影響

【答案】C

【解析】甲圖生物的基因型AaBb,自交后代中基因型基因型為AaBb的概率為1/4,與親本基因型不同的概率是3/4,A錯誤; 乙圖顯示該生物體細(xì)胞內(nèi)有3個染色體組，可能是三倍體，也可能是單倍體，B錯誤；該病為常染色體隱性遺傳病，W個體不患病，但其子代患病，因此W一定是該致病基因的攜帶者，C正確；酶的活性受溫度和PH的影響，一般情況下光照對酶活性的影響沒有明顯的影響，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. M、N、P分別代表16、9、3 B. a與B、b的自由組合發(fā)生在①過程

C. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合 D. 該植株測交后代性狀分離比為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員將抗鹽基因轉(zhuǎn)入普通煙草培育出抗鹽煙草，該過程所用的質(zhì)粒與含抗鹽基因的DNA上相關(guān)限制酶的酶切位點分別如圖1、圖2所示。限制性核酸內(nèi)切酶BamHI、BclⅠ、Sau3AⅠ、HindⅢ，它們識別的堿基序列和酶切位點分別為G↓GATCC、T↓GATCA、↓GATC、A↓AGCTT。圖3表示該過程中利用含目的基因的農(nóng)桿菌進(jìn)行轉(zhuǎn)化作用的示意圖。請回答下列問題。

（1）圖1質(zhì)粒中沒有標(biāo)注出來的基本結(jié)構(gòu)是 。

（2）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建基因表達(dá)載體時，應(yīng)選用限制酶 切割質(zhì)粒，選用 限制酶切割含目的基因的DNA片段。限制酶切斷的是DNA分子中特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的 鍵。

（3）將上述切開的質(zhì)粒與目的基因混合，加入DNA連接酶連接后，導(dǎo)入受體受體細(xì)胞，受體細(xì)胞的類型（對兩種抗生素表現(xiàn)出抗性R或敏感性S）包含 （不考慮基因突變）。

①XR、YR ②XR、YS ③XS、YR ④XS、YS

（4）將圖3過程 （填序號）中發(fā)生了基因重組，過程②、③所用的培養(yǎng)基中，通常要調(diào)控好 兩類激素的比例。

（5）從個體水平鑒定抗鹽轉(zhuǎn)基因煙草是否培育成功的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目下列推斷錯誤的是

A. 6個親本都是雜合體 B. 抗病對感病為顯性

C. 紅種皮對白種皮為顯性 D. 這兩對性狀自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實驗“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進(jìn)行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實驗。當(dāng)測定甲、乙裝置中

CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：

（1）甲、乙兩組的實驗變量是________，實驗中需控制的無關(guān)變量主要有__________。（至少寫2個）

（2）利用提供的U型管（如圖，已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗。

（3）實驗步驟：

①將____________的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記。

②一段時間后觀察___________的變化。

實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：

①如果______________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

②如果______________，有氧呼吸消耗的葡萄糖多。

③如果A、B兩則液面高度相同，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列細(xì)胞中同時含有葉綠體、線粒體和中心體的是

①心肌細(xì)胞

②細(xì)菌細(xì)胞

③葉肉細(xì)胞

④根尖分生區(qū)細(xì)胞

⑤根毛細(xì)胞

⑥團(tuán)藻細(xì)胞

A．①④ B．③④ C．② D．⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯誤的是

①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個體的概率為1/8

②乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示雄果蠅染色體組成圖，其基因型可表示為AaXwY

A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體進(jìn)食后血糖濃度升高，此時分泌量明顯增多、促進(jìn)血糖濃度降低的激素是（ ）

A．胰島素 B．甲狀腺激素

C．生長激素 D．胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某高等動物（基因型Aa）體內(nèi)四個正在分裂的細(xì)胞，下列說法正確的是

A. 甲圖表示的細(xì)胞中有8個染色體，正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂

B. 卵巢會出現(xiàn)這四種細(xì)胞，乙圖表示次級卵母細(xì)胞

C. 如果甲圖1號染色體上有A基因，一般情況下，染色體4和8上有a基因

D. 乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體

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