(6分)圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。請據圖回答:
(1)若圖甲細胞1產生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是 。
(2)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是 ;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,圖乙中結構③的名稱是 。結構②中的液體成分屬于 。①中物質由前膜釋放,與 等(2種細胞器)直接相關。
(3)下圖表示一種中樞神經元的聯系方式,若在圖中箭頭處施一強刺激,則圖中a、b、c、d、e中能檢測到興奮的有 。
(1)垂體 (2)由正電位變?yōu)樨撾娢唬ㄖ粚懩ね怆娢蛔兓?) 突觸后膜 組織液 高爾基體和線粒體(缺一不可) (3)a、b、d、e
【解析】
試題分析:(1)下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素作用于垂體,促使垂體分泌促性腺激素作用于性腺,促使性腺分泌性激素。(2)神經元受到刺激時,細胞膜對鈉離子通透性增加,膜外鈉離子內流,造成膜外電位由正電位變?yōu)樨撾娢,膜內電位由負電位變(yōu)檎娢弧Ed奮在神經元之間通過突觸傳遞,圖乙中結構③的名稱是突觸后膜。結構②為突觸間隙,充滿組織液。神經遞質釋放需要線粒體供能,形成需要高爾基體。(3)興奮在突觸傳遞是,只能由突觸前膜傳向突觸后膜,即從神經元軸突末梢傳向下一個神經元細胞體或樹突,據此判斷:若在圖中箭頭處施一強刺激,則圖中a、b、c、d、e中能檢測到興奮的有:a、b、d、e。
考點:本題考查激素調節(jié)和神經調節(jié)相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力;圖形分析能力。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省安福中學高二第二學期第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(10分)圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。請據圖回答:
(1)若圖甲細胞1產生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是 。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,能接受信號結構的化學本質是 。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是:
(2分)。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是 ;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,①中物質由突觸前膜釋放,與 、 (兩種細胞器)密切相關。
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是 。
(5)若細胞4能產生抗體,則它可由 分化而來。(2分)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。請據圖回答:
(1)若圖甲細胞1產生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是 。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,能接受
信號結構的化學本質是 。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是: 。重癥肌無力是自身免疫病,多數患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體當作 ,產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體,從而神經沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是 ;
興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,①中物質由突觸前膜釋放,釋放的方式為 。
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是 。
(5)若細胞4能產生抗體,則它可由 分化而來(2分)。
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科目:高中生物 來源:2010年福建省四校高三上學期第一次聯考生物試題 題型:綜合題
(8分)圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。請據圖回答:
(1)若圖甲細胞1產生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是 。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,
接受信號的物質基礎是_______________。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根
本原因是:
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是 ;興
奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,圖乙中結構②中的液體成分屬
于 。①中物質由突觸前膜釋放,與 (兩種細
胞器)密切相關。
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是 _____ 。
(5)若細胞4能產生抗體,則它可由___________________________分化而來。
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科目:高中生物 來源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。圖丙為細胞3的亞顯微結構圖,請據圖回答。(括號內填編號,橫線上填文字)
(1)若圖甲細胞1產生的激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是________________。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是________________,接受信號的生物大分子是________________。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是________________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,圖乙中結構③的名稱是________________,興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是__________,興奮傳遞方向的特點是________________。
(4)與人體肝細胞相比較,該圖丙細胞形態(tài)上最顯著的特點是 。
(5) 圖丙細胞中構成①的主要物質是 ,其結構特點是 。易被堿性染料染色的物質存在于( ) ,組成該物質的主要成分是 。
(6) 圖丙中標號⑤參與 的形成。
(7)與高等綠色植物馬鈴薯的葉片細胞相比,它所特有的結構是 ;而馬鈴薯葉細胞所特有的結構是 。
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。請據圖回答:
(1)若圖甲細胞1產生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是 。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,能接受
信號結構的化學本質是 。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是: 。重癥肌無力是自身免疫病,多數患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體當作 ,產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體,從而神經沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是 ;
興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,①中物質由突觸前膜釋放,釋放的方式為 。
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是 。
(5)若細胞4能產生抗體,則它可由 分化而來(2分)。
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