【題目】將DNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）
A.核苷酸、五碳糖、堿基
B.核苷酸、磷酸、堿基
C.脫氧核糖、磷酸、堿基
D.核糖、磷酸、堿基

【答案】C
【解析】DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基構(gòu)成。因此將DNA分子完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)應(yīng)該是脫氧核糖、磷酸、堿基。故答案為C。 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，意在考查學(xué)生對(duì)DNA的基本單位---脫氧核苷酸的組分的掌握，屬于考綱識(shí)記考查范圍。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在一定的光照條件下，植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞中A與B兩種細(xì)胞器間的氣體轉(zhuǎn)移情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)CO2產(chǎn)生于細(xì)胞器A的___________ (填場(chǎng)所)。

(2) A、B在其生理活動(dòng)過(guò)程中都能產(chǎn)生ATP， A產(chǎn)生ATP是通過(guò)___ (填生理過(guò)程) ， B產(chǎn)生ATP是通過(guò)___ (填生理過(guò)程)。

(3)在黑暗條件下，細(xì)胞器____(填*A”或“B”)中的主要生理活動(dòng)會(huì)停止。

(4)若某種植物的葉肉細(xì)胞長(zhǎng)期處于A產(chǎn)生的CO2全部進(jìn)人B，B產(chǎn)生的O2全部進(jìn)人A這種狀態(tài)，則該植物______(填“能”或“不能*)正常生長(zhǎng)，原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某些細(xì)胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.圖甲為線粒體，內(nèi)含少量的DNA

B.圖乙為中心體，是唯一不含有磷脂的細(xì)胞器

C.圖丙為葉綠體，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

D.圖丁為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題

（1）若Y細(xì)胞代表甲狀腺細(xì)胞，物質(zhì)甲就是_____，如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲和乙的分泌量_____，此調(diào)節(jié)過(guò)程為_____調(diào)節(jié)。

（2）若刺激A點(diǎn)，其膜外電位的變化是_____，圖中連于膜外的靈敏電流計(jì)偏轉(zhuǎn)_____次，原因是_____。

（3）血糖濃度上升會(huì)導(dǎo)致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使Z細(xì)胞分泌的激素增多，Z表示_____細(xì)胞。已知Z細(xì)胞分泌的激素可使骨骼肌細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是_____。

（4）當(dāng)血漿滲透壓過(guò)高時(shí)，_____分泌的抗利尿激素增多，使尿量減少。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微RNA（miRNA）是真核生物中廣泛存在的一類(lèi)重要的基因表達(dá)調(diào)控因子。下圖表示線蟲(chóng)細(xì)胞中微RNA（lin-4）調(diào)控基因lin-14表達(dá)的相關(guān)作用機(jī)制，最終微RNA（lin-4）與mRNA形成雙鏈�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）過(guò)程A的模板是_______________，需要酶、_______、_______等物質(zhì)，該過(guò)程還能發(fā)生在線蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)的_______中；在B過(guò)程中能與①發(fā)生堿基配對(duì)的分子是__________。

（2）圖中最終形成的③上的氨基酸序列_______（選填“相同”或“不同”）。圖中涉及到的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?/span>__________（寫(xiě)表達(dá)式）。

（3）由圖可知，lin-4調(diào)控基因lin-14表達(dá)的機(jī)制是RISC-miRNA復(fù)合物抑制_______過(guò)程。研究表明，線蟲(chóng)體內(nèi)不同微RNA僅局限出現(xiàn)在不同的組織中，說(shuō)明微RNA基因的表達(dá)具有__________性。

（4）苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常而引起的，這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是_____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程，圖中①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組成成分，圖二表示組織液中O2含量變化對(duì)小腸上皮細(xì)胞吸收K＋速率的影響。 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞膜的基本骨架是圖一中的[]___。細(xì)胞膜的功能特性是__性。細(xì)胞識(shí)別功能與圖一中的[]___有關(guān)。

（2）若圖一表示肌細(xì)胞膜，則甲、乙、丙、丁物質(zhì)中可以表示O2的是__，表示K+的是__。

（3）圖二中當(dāng)O2相對(duì)含量為零時(shí)，小腸上皮細(xì)胞吸收K＋所需能量來(lái)自__呼吸。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用甲、乙兩個(gè)電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 靜息狀態(tài)下，甲指針偏轉(zhuǎn)，乙指針不偏轉(zhuǎn)

B. 刺激a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏 轉(zhuǎn)兩次

C. 刺激b處時(shí)，甲指針維持原狀，乙指針偏轉(zhuǎn)一次

D. 清除c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. ③能夠?qū)⒑藘?nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B. ④主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

C. ⑤在有絲分裂過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)周期性消失和重現(xiàn)

D. ⑥在控制物質(zhì)進(jìn)出時(shí)具選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物研究性學(xué)習(xí)小組為探究生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的影響，配制了(10－12～10－2) mol·L－1共11種濃度的生長(zhǎng)素溶液，分別處理多個(gè)生長(zhǎng)狀況相同的插枝下端，且處理時(shí)間相同，扦插7天后測(cè)得所生根的長(zhǎng)度并算出每組的平均值，再用溶液的生長(zhǎng)素濃度為橫坐標(biāo)，根的相對(duì)平均長(zhǎng)度(即：“實(shí)驗(yàn)組的平均長(zhǎng)度－對(duì)照組的平均長(zhǎng)度”的平均值)為縱坐標(biāo)，繪制出如下圖所示曲線。請(qǐng)回答：

(1) 本實(shí)驗(yàn)共需設(shè)________組，其中空白對(duì)照組是用________處理插枝的下端。

(2) 本實(shí)驗(yàn)的自變量是________________________，因變量是________________________。

(3) 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的作用具有____________________性。

(4) 如果用濃度約為____________mol·L－1的生長(zhǎng)素溶液處理插枝會(huì)得到和空白對(duì)照組一樣的結(jié)果。

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