生物細(xì)胞膜的兩個(gè)主要成分是

    A．核酸和糖類     B．ATP和肽聚糖        C．蛋白質(zhì)和脂類     D．DNA和RNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物細(xì)胞膜的兩個(gè)主要成分是：

    A．核酸和糖類  B．ATP和肽聚糖  C．蛋白質(zhì)和脂類  D．DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

(2012·佛山質(zhì)檢)過(guò)氧化氫酶(CAT)是生物氧化過(guò)程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各種活性氧基團(tuán)，從而防止這些基團(tuán)對(duì)細(xì)胞膜系統(tǒng)的損壞。CAT活性的變化可以靈敏地反映外界環(huán)境條件是否對(duì)植物細(xì)胞產(chǎn)生了壓力。某研究小組為探究N、P對(duì)小麥幼苗CAT活性的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：將長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗均分為三組，分別放入缺N、P的完全培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)10 d、20 d、30 d，以正常完全營(yíng)養(yǎng)液水培小麥為對(duì)照。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

(1)為了保持營(yíng)養(yǎng)液的滲透平衡，缺失的離子都用其他等當(dāng)量的鹽分來(lái)替換。缺N時(shí)，KNO3

Ca(NO3)2用等當(dāng)量的K2SO4     CaCl2替換，缺P時(shí)，Na2HPO4用等當(dāng)量的NaCl來(lái)替換，這樣做的目的是控制實(shí)驗(yàn)的________變量。

(2)圖示a、b、c三條折線中，表示在完全營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)的是________。

(3)在缺N、P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥枝葉干枯、含水量減少、衰老速度加快。寫出題意背景下衰老細(xì)胞的兩個(gè)主要特征：______________________。

(4)據(jù)圖繪制在實(shí)驗(yàn)條件下葉片細(xì)胞中過(guò)氧化氫含量變化的示意圖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物細(xì)胞膜的兩個(gè)主要成分是：


  1. A.
    核酸和糖類
  2. B.
    ATP和肽聚糖
  3. C.
    蛋白質(zhì)和脂類
  4. D.
    DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：福建省期末題 題型：讀圖填空題

過(guò)氧化氫酶(CAT)是生物氧化過(guò)程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各種活性氧基團(tuán)，從而防止這些基團(tuán)對(duì)細(xì)胞膜系統(tǒng)的損壞。CAT活性的變化可以靈敏地反映外界環(huán)境條件是否對(duì)植物細(xì)胞產(chǎn)生了壓力。某研究小組為探究N、P對(duì)小麥幼苗CAT活性的影響，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：將長(zhǎng)勢(shì)相同的小麥幼苗均分三組，分別放入缺N、P的完全培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)10d、20d、30d，以正常完全營(yíng)養(yǎng)液水培小麥為對(duì)照。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示：
(1)為了保持營(yíng)養(yǎng)液的滲透平衡，缺失的離子都用其他等當(dāng)量的鹽分來(lái)替換。缺N時(shí)，KNO3、Ca(NO3)2用等當(dāng)量的K2SO4、CaCl2替換，缺P時(shí)，Na2HPO4用等當(dāng)量的NaCl來(lái)替換。這樣做的目的是控制實(shí)驗(yàn)的____________變量。
(2)上圖a、b、c三條折線中，表示在完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)的是______________。
(3)在缺N、P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥枝葉干枯、含水量減少、衰老速度加快。寫出題意背景下衰老細(xì)胞的兩個(gè)主要特征___________________________。
(4)據(jù)圖繪制在實(shí)驗(yàn)條件下葉片細(xì)胞中過(guò)氧化氫含量變化的示意圖：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案