【題目】某同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實(shí)驗(yàn)所用毛細(xì)管橫截面積為1mm2,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),打開軟管夾,將裝置放入 25℃水浴中,10min后關(guān)閉軟管夾,隨后每隔 5min 記錄一次毛細(xì)管中液滴移動的位置,結(jié)果如表所示。下列分析中,正確的是

A. 圖中 X為 NaOH溶液,軟管夾關(guān)閉后液滴將向右移動

B. 在 20min～30min內(nèi)氧氣的平均吸收速率為 6.5mm3/min

C. 如將 X換為清水,并將試管充入 N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率

D. 增設(shè)的對照實(shí)驗(yàn)只需將裝置中的 X換成清水,并將該裝置置于相同的環(huán)境

【答案】B

【解析】試題分析：圖中X可能是NaOH，NaOH能吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，故有氧呼吸過程消耗氧氣導(dǎo)致試管內(nèi)氣壓降低，液滴應(yīng)該左移，A錯(cuò)誤；20～30 min內(nèi)氧氣消耗的總體積為(130－65)mm×1 mm2＝65 mm3，故10 min內(nèi)的氧氣吸收速率為65 mm0 min＝6.5 mm3/min，B正確；X換成清水，充氮?dú)庖膊荒軠y定無氧呼吸速率，因?yàn)楣売紫x無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生CO2，無論是否進(jìn)行無氧呼吸液滴都不會移動，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)對照組應(yīng)將裝置中的果蠅幼蟲換成等質(zhì)量的死幼蟲，并將該裝置置于相同的環(huán)境中，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強(qiáng)對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進(jìn)行紙層析，下圖為濾紙層析的結(jié)果 （I、II、III、IV為色素條帶）。下列敘述正確的是

A. 畫濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上只能畫一次

B. 色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、II

C. 強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物類胡蘿卜素含量增加

D. 移栽幼苗在強(qiáng)光下光合作用的強(qiáng)度較正常光照下強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌感染，主要原因是患者的（ ）

A. 過敏反應(yīng)增加 B. 細(xì)胞免疫作用減弱

C. 效應(yīng)B細(xì)胞數(shù)量減少 D. 非特異性免疫功能下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大分子物質(zhì)結(jié)構(gòu)模式如下圖所示，下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.若為多糖，則淀粉、纖維素和糖原的基本單位有所不同
B.若為肽鏈，則1示肽鍵，2示中心碳原子，3的種類有20種
C.若為RNA，則1示核糖，2示磷酸基團(tuán)，3的種類有4種
D.若為單鏈DNA，則1示磷酸基團(tuán)，2示脫氧核糖，3的種類有4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進(jìn)行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缦卤�，請根椐表中�?shù)據(jù)分析回答：

性狀

表現(xiàn)型

2009屆

2010屆

2011屆

屆

2012屆

男生

女生

男生

女生

男生

女生

男生

女生

色覺

正常

404

398

502

432

436

328

402

298

紅綠色盲

8

0

13

1

6

0

12

0

（1）第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù)，計(jì)算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為__________。

（2）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生（Ⅲ110）患有紅綠色盲（XbY），其姐姐患有白化�。╝a），經(jīng)調(diào)査其家族系譜圖如下：

請寫出Ⅱ4個(gè)體的基因型________。若Ⅲ7與Ⅲ9婚配，生育子女中只患一種遺傳病的概率是_______。

（3）假設(shè)當(dāng)?shù)厝巳褐屑s2500人中有一個(gè)白化病患者，若Ⅲ8與當(dāng)?shù)匾粋�(gè)無親緣關(guān)系的正常男性婚配，他們生育一個(gè)患白化病男孩的概率為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物細(xì)胞合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程示意圖．下列敘述不正確的是（ ）

A.②、③膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似
B.圖示可以表示細(xì)胞呼吸酶的合成過程
C.此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①
D.細(xì)胞內(nèi)許多生化反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是物質(zhì)出入細(xì)胞三種方式示意圖，據(jù)圖回答：

（1）以上三種方式中代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span>___________（填字母）。它的特點(diǎn)是___________________。 需要載體的是______________（填字母），消耗能量的是 _________________（填字母）。

（2）紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_______ ，氧氣分子從肺泡到血液中的方式是[ ]_________。

（3）心肌細(xì)胞吸收 Ca2＋的方式是[ ]___________。若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果 Ca2＋吸收量顯著減少，而 K＋、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能原因是該毒素抑制了___________的活性，而對運(yùn)輸 K+、C6H12O6等物質(zhì)的載體有影響。若用呼吸作用抑制劑（細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生能量）處理心肌 細(xì)胞 ， 則Ca2＋、 K＋、C6H12O6等等物質(zhì)的吸收均受到顯著的影響，其原因是________________ 。

（4）從圖示來看，細(xì)胞膜的功能特性是___________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選修三（專題 2） 如圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計(jì)生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。請據(jù)圖回答問題。

(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎？________。原因是_____________________。

(2)圖中過程②中常用______________作為誘導(dǎo)劑。如果能成功獲得理想的雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞的特點(diǎn)是___________________________________（答兩點(diǎn)） 。

(3)在制備破傷風(fēng)桿菌抗體的過程中，進(jìn)行了兩次篩選，其目的不同，②是通過篩選獲得___________，④是通過篩選獲得______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是（ ）

A. 由于食鹽中氯有殺菌作用

B. 由于高濃度食鹽溶液的水分不足，以致細(xì)胞不能生存

C. 由于滲透作用，使細(xì)菌細(xì)胞脫水而死亡

D. 由于食鹽是中性，不適于細(xì)菌生長

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