【題目】下列細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組的是
A. 人的初級(jí)精母細(xì)胞 B. 人的口腔上皮細(xì)胞
C. 人的分裂后期的次級(jí)精母細(xì)胞 D. 人的精細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是顯微鏡下觀察到的不同生物體圖像(D為哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)科學(xué)家依據(jù)______________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填字母)。
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填字母),因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)含有_______、_______(填色素名稱)。
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________(填字母)。
(4)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來看,一個(gè)湖泊中所有的念珠藻構(gòu)成________,各種生物構(gòu)成________,整個(gè)湖泊構(gòu)成________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一株基因型為AaBb的小麥自交(這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),后代可能出現(xiàn)的基因型種數(shù)是
A. 2 B. 4 C. 9 D. 16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是
A. 細(xì)胞骨架與細(xì)胞代謝的有序進(jìn)行無關(guān)
B. 細(xì)胞膜系統(tǒng)保證細(xì)胞代謝的有序和穩(wěn)定性
C. 酶的專一性保證細(xì)胞代謝的有序和穩(wěn)定性
D. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化保證細(xì)胞代謝的有序性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示膝跳反射弧,當(dāng)敲擊韌帶時(shí),伸肌收縮,同時(shí)屈肌舒張才能完成小腿前踢動(dòng)作。圖2為圖1中結(jié)構(gòu)E的放大,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)完成該反射活動(dòng)的反射弧由___個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成,效應(yīng)器為_________________。
(2)圖中完成整個(gè)反射過程中,⑥處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是______________。
(3)完成圖示反射時(shí),突觸E、F釋放的神經(jīng)遞質(zhì)性質(zhì) (填“相同”、“不同”或“不完全相同”)
(4)圖2所示生理過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的_________________________功能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】張磊同學(xué)由于高三學(xué)習(xí)緊張未吃早餐,下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時(shí)體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 肌糖原合成量增加
B. 胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素降低
C. 胰島素分泌增加
D. 胰高血糖素促進(jìn)糖原和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶;丁試管:雞蛋清.上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是( )
A. 甲、乙、丙 B. 甲、乙、丁
C. 乙、丙、丁 D. 甲、丙、丁
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶和ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.一般來說,活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶和ATP
B.酶催化作用的實(shí)質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
C.酶的合成離不開ATP,ATP的形成也離不開酶
D.ATP和酶在同一化學(xué)反應(yīng)中起的作用相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 無機(jī)鹽、血紅蛋白的含量決定了內(nèi)壞境滲透壓的高低
B. 產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)的細(xì)胞都能識(shí)別抗原
C. 血糖濃度低時(shí),胰高血糖素分泌増加,胰島素的分泌受抑制
D. 高溫下人體通過出汗來維持體溫恒定時(shí),產(chǎn)熱等于散熱
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