【題目】DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基AT的連接是通過(

A. 氫鍵 B. 脫氧核糖磷酸脫氧核糖

C. 肽鍵 D. 磷酸脫氧核糖磷酸

【答案】B

【解析】雙鏈DNA分子之間的堿基通過氫鍵連接,A錯誤;一條單鏈中相鄰的堿基A與T是通過脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖連接的,B正確;肽鍵是氨基酸脫水縮合形成的,C錯誤;磷酸一脫氧核糖一磷酸交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成DNA的基本骨架,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體中存在兩種類型的突觸,下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況(乙酰膽堿和Gly為神經(jīng)遞質(zhì)),下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內(nèi),受到刺激后以胞吐的方式釋放

B. Gly作用于突觸2的突觸后膜時,膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位、再變?yōu)檎娢?/span>

C. a→b段電位變化的原因主要是Na+的迅速內(nèi)流

D. 突觸1與突觸2的突觸后膜也可能是神經(jīng)元細(xì)胞體的一部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是

A.莢膜B.S型細(xì)菌的RNA

C.S型細(xì)菌的DNAD.R型細(xì)菌的DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回答下列問題:

(1)圖中Pi代表磷酸,則B為____________,C為____________。

(2)E是能量,在人和動物體內(nèi)E1來自_________,綠色植物體內(nèi)則來自________________

(3)在生物體的生命活動中,E2主要用于__________________________等生命活動。

(4)A1和A2相同嗎?_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。研究人員從青蒿細(xì)胞中分離了cyp基因基因結(jié)構(gòu)如下圖所示,陰影部分表示外顯子,其編碼的CYP酶參與青蒿素合成。下列有關(guān)說法錯誤的是

A若該基因經(jīng)改造能在大腸桿菌中表達(dá)CYP酶,則改造后的cyp基因編碼區(qū)無K、M

B若CYP酶的第50位氨基酸種類發(fā)生了改變,則該基因發(fā)生變化的區(qū)段是L

C若該基因一條單鏈中G+T/A+C=2/3,則其互補(bǔ)鏈中G+T/A+C=3/2

D該基因中具有遺傳效應(yīng)的片斷有J、K、L、M、N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對組成生物體的化合物的敘述,正確的是

A. 酶和核酸都是含N元素的生物大分子

B. 蛋白質(zhì)、核酸、淀粉和磷脂都是多聚體

C. 肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

D. 不同細(xì)胞中化合物的種類差異不大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞所處的能量狀態(tài)用ATP、ADP和AMP之間的關(guān)系式來表示,稱為能荷,公式如下:能荷=,其中AMP為一磷酸腺苷。能荷對代謝起著重要的調(diào)節(jié)作用,高能荷時,ATP生成過程被抑制,而ATP的利用過程被激發(fā);低能荷時,其效應(yīng)相反。下列說法不正確的是

A根據(jù)能荷的公式組成,推測一般情況下細(xì)胞能荷數(shù)值小于1

B細(xì)胞中ATP、ADP和AMP之間可以相互轉(zhuǎn)化

C細(xì)胞在吸收Mg2+時,能荷較低

D能荷及其調(diào)節(jié)是生物界的共性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因突變常發(fā)生在細(xì)胞周期的

A分裂間期 C分裂期后期

B分裂期前期 D分裂期的各期均有可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時

A. 腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌增加

B. 腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加

C. 腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌減少

D. 腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案