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【題目】將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內，在適宜條件下光照培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內C02濃度可出現的變化趨勢是

A. —直降低，直至為零

B. —直保持穩(wěn)定，不變化

C. 降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定

D. 升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

【答案】C

【解析】在適宜的條件下培養(yǎng)密閉容器內的植物，密閉容器內的二氧化碳含量有限，隨著光合作用的持續(xù)進行，二氧化碳逐漸被消耗，濃度降低，進而光合作用強度跟著降低；當二氧化碳濃度降低到一定水平時，植物的光合作用和呼吸作用強度相等，則裝置內的二氧化碳濃度就保持相對穩(wěn)定；所以選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙、丙三種生物的種群密度隨時間的變化關系，已知甲和丙之間沒有能量傳遞，則甲和乙、乙和丙的種間關系分別是(　　)

A. 競爭、競爭 B. 捕食、寄生

C. 寄生、競爭 D. 捕食、互利共生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞的部分結構放大圖，請據圖回答下列問題

（1）分泌蛋白在______（填序號）中進行最后的加工修飾，③與①通過__________相互轉化。

（2）綠色植物細胞進行光合作用的場所是上述中的[_____] _______________。

（3）圖⑦中，能被堿性染料染成深色的結構是[_____] _______________； 大分子RNA合成后通過__________進入細胞質中。

（4）⑥是細胞膜的結構，其基本支架是__________，功能特點是_______________。

（5）①﹣⑦中不含有生物膜的是_______________。②增大膜面積的方式是_________。

（6）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含S的蛋白質，請寫出S在細胞各結構間移動的先后順序____________________（用“→”和序號表示先后順序）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于單倍體的是

A. 二倍體種子長成的幼苗 B. 四倍體的植株枝條扦插成的植株

C. 六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗 D. 用雞蛋孵化出的小雞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物（2n=8）進行細胞分裂的某時期狀態(tài)圖，下列敘述正確的是

A. 該細胞不可能是第一極體

B. 該細胞中不含同源染色體，但含有2個染色體組

C. 圖中的②和③號染色體可能是X、Y染色體

D. 若①號和④號染色體上分別有基因A、a，可能是基因重組的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于雜合子和純合子的敘述中，正確的是 （ ）

A. 雜合子的雙親至少一方是雜合子

B. 雜合子測交后代都是雜合子

C. 純合子自交后代都是純合子

D. 純合子的細胞中有控制相對性狀的遺傳因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體，根據各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖，下列分析錯誤的是（ ）

A. 曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4

B. 曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4

C. 曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加（1/2）n+1

D. 曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統能量流動圖解，N1~N6表示能量數值。請回答下列有關問題（若需要請用N1~N6中的字母表示相關數值）：

（1）流經該生態(tài)系統的總能量為________________。

（2）由生產者傳遞給蜣螂的能量為________________。

（3）能量由生產者傳遞給初級消費者的傳遞效率為_________________。

（4）生態(tài)系統具有自我調節(jié)能力的基礎是________________。若要提高生態(tài)系統的抵抗力穩(wěn)定性，一般可采取的措施為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病在現代社會中的發(fā)病率越來越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素進行治療，該激素為

A. 胰高血糖素 B. 生長激素 C. 胸腺激素 D. 胰島素

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