【題目】在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時(shí)間后，取出立方塊切成兩半．其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴(kuò)散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色，則下列選項(xiàng)正確的是（ �。�

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量為y，因變量為x

B. x的值隨y值的增大而增大

C. NaOH擴(kuò)散的體積為(y-x)2

D. y值越小，擴(kuò)散體積的比例越大

【答案】D

【解析】本實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系，故該實(shí)驗(yàn)的自變量為y，因變量為y/x，A錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中測量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同，x的值保持不變，B錯(cuò)誤；NaOH擴(kuò)散的體積為y3-（y-2x）3，C錯(cuò)誤；從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來說，細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越高，即y值越小，擴(kuò)散體積的比例越大，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一植物細(xì)胞依次浸在蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol／L的KNO3溶液中，測得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是（ ）

A. 清水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B. 清水、KNO3溶液、蔗糖溶液

C. KNO3溶液、清水、蔗糖溶液

D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、清水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 糖的氧化分解反應(yīng)是放能反應(yīng)

B. 光合作用的暗反應(yīng)是吸能反應(yīng)

C. 能量通過ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間循環(huán)流通

D. 氨基酸合成蛋白質(zhì)的過程是放能反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核酸分子的某個(gè)片段．請(qǐng)根圖回答下面的問題．

（1）圖中的1表示 ， 3表示 ，
（2）若此圖為一段RNA，2表示 ， 其基本組成單位是 ．
（3）DNA主要分布在中，檢驗(yàn)可用試劑；
（4）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，鹽酸的作用是： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）在圖中“橫線”上寫出相應(yīng)的元素：①；② ．
（2）小麥的種子細(xì)胞內(nèi)，物質(zhì)E是 ， 鑒定其用試劑．
（3）F是 ， 其功能是和 ．
（4）物質(zhì)C的種類取決于的不同，人體中C大約有種．
（5）小麥細(xì)胞中H是 ， D有種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物屬于原核生物的是（ ）
A.SARS病毒
B.藍(lán)藻
C.酵母菌
D.噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示某雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)量的變化，乙表示其不同時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線③→④變化的原因是____________ 。甲圖中在顯微鏡下能看到一個(gè)染色體含有2個(gè)DNA分子的時(shí)期有______（用序號(hào)表示）。

（2）圖乙中，該動(dòng)物體內(nèi)符合Ⅱ所示數(shù)量關(guān)系的細(xì)胞名稱是_____，在Ⅲ處繪出甲圖④對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中三者的數(shù)量關(guān)系。

_____

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定，測定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量(如圖1)。圖2中的 X、Y、Z 曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度（單位：klx）、凈光合速率(CO2mg/h)的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯(klx)時(shí)植物固定CO2的速率為_______mol·m-2·h-1。

（2）分析圖2可知，中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是______________________。

（3）若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn)，____________點(diǎn)更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。

（4）圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是__________，對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為_____klx。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對(duì)該圖的正確理解是（ ）

A. Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

B. Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐

C. 葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的

D. 水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

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