科目:高中生物 來源: 題型:
科學家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,在從太空返回后種植中選擇果實較大的個體,培育出大果實“太空甜椒”。假設果實大小是一對相對性狀,且由單基因控 制的完全顯性遺傳,請你用原有的純種小果實普通甜椒和大果實甜椒為實驗材料,設計一個實驗方案,以鑒別太空甜椒大果實這一性狀的顯隱性
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科目:高中生物 來源:2011屆河北省衡水中學高三第三次模擬考試(理綜B卷)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ、科學家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,應用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理,從太空返回后種植得到的植株中選擇果實較大的個體,培育出大果實“太空甜椒”。假設果實大小是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)有大果實太空甜椒和純種小果實普通甜椒為實驗材料,設計一個方案,以鑒別太空甜椒大果實這一性狀的基因型。
①你的實驗設計原理是遵循遺傳的___________________規(guī)律。
②請你根據(jù)需要在下表中完成你的實驗設計方案,并預測實驗結(jié)果和得出相應的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應,否則不得分)。
選擇的親本及交配方式 | 預測的實驗結(jié)果 (子代果實性狀) | 結(jié) 論 (太空甜椒基因型) |
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科目:高中生物 來源:2010年河北省正定中學高三下學期第三次考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
(11分)科學家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,應用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理,從太空返回后種植得到的植株中選擇果實較大的個體,培育出大果實“太空甜椒”。假設果實大小是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)有純種小果實普通甜椒和大果實太空甜椒為實驗材料,設計一個方案,以鑒別太空甜椒大果實這一性狀的基因型。
①你的實驗設計原理是遵循遺傳的___________________規(guī)律。(1分)
②請你根據(jù)需要在下表中完成你的實驗設計方案,并預測實驗結(jié)果和得出相應的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應,否則不得分)。(7分)
選擇的親本及交配方式 | 預測的實驗結(jié)果(子代果實性狀) | 結(jié)論 (太空甜椒基因型) |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年安徽省高三上學期第四次月考生物試卷 題型:選擇題
科學家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,從太空返回后種植得到的植株中選擇果實較大的個體,培育出大果實“太空甜椒”。假設果實大小是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳。下列敘述不正確的是
A.飛船搭載種子應用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理
B.選用萌發(fā)的種子是因為萌發(fā)的種子分裂旺盛,容易在分裂期發(fā)生基因突變
C.若大果實“太空甜椒”自花授粉的后代,既有大果實“太空甜椒”,又有小果實普通甜椒,說明大果實“太空甜椒”為顯性性狀
D.若大果實“太空甜椒”為顯性性狀,選擇多對大果實“太空甜椒”與小果實普通甜椒之間雜交,后代大果實“太空甜椒”多于小果實普通甜椒
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年河北省高三第三次模擬考試(理綜B卷)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ、科學家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船,應用在微重力和宇宙射線等各種因素作用下生物易發(fā)生基因突變的原理,從太空返回后種植得到的植株中選擇果實較大的個體,培育出大果實“太空甜椒”。假設果實大小是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)有大果實太空甜椒和純種小果實普通甜椒為實驗材料,設計一個方案,以鑒別太空甜椒大果實這一性狀的基因型。
①你的實驗設計原理是遵循遺傳的___________________規(guī)律。
②請你根據(jù)需要在下表中完成你的實驗設計方案,并預測實驗結(jié)果和得出相應的結(jié)論(結(jié)果和結(jié)論要對應,否則不得分)。
選擇的親本及交配方式 |
預測的實驗結(jié)果 (子代果實性狀) |
結(jié) 論 (太空甜椒基因型) |
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③在不同地塊栽培純種的大果實太空甜椒時,發(fā)現(xiàn)有的地里長出的甜椒都是小果實,這說明生物的性狀是 的結(jié)果。
④假設普通甜椒的果皮顏色綠色(A)對紅色(a)是顯性,子葉厚(B)對子葉。╞)是顯性,現(xiàn)將基因型為AaBb 的植株連續(xù)自交兩代,所結(jié)果實的表現(xiàn)型有四種:綠果皮子葉厚、綠果皮子葉薄、紅果皮子葉厚、紅果皮子葉薄,其分離比是 。
Ⅱ.棉花的棉纖維大多數(shù)為白色,天然彩色棉很受大眾喜愛,棉纖維的白色(B)對紅纖維(b)是一對性狀,育種專家對深紅棉作了如下圖(Ⅰ和Ⅱ為常染色體)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ的粉紅棉新品種,請回答下列問題:
(1)利用深紅棉花粉培養(yǎng)出的植株,一般不結(jié)棉花的原因是 。
(2)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了染色體 變異,該粉紅色新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉,用該白色棉和粉色棉雜交后代表現(xiàn)型及比例為
。
(3)用該粉紅棉新品種自交所結(jié)種子不能大面積推廣。欲得到能大面積推廣的粉紅棉種子,請你設計一種最簡單的育種方法 。(寫明材料和育種方法即可)
(4)圖中某基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀。則圖中的新品種自交產(chǎn)生的子代,抗旱粉紅棉的概率是 。
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