【題目】以下對(duì)葉綠體結(jié)構(gòu)的描述中，與其吸收和轉(zhuǎn)化光能關(guān)系最密切的是（ ）
A.葉綠體是具有雙層單位膜包圍著的細(xì)胞器
B.在類囊體上分布著色素和酶
C.在類囊體的內(nèi)腔中含有液體
D.基質(zhì)中含有酶、DNA和RNA

【答案】B
【解析】解：A、葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，但這與其吸收和轉(zhuǎn)化光能無關(guān)，A錯(cuò)誤；
BC、葉綠體類囊體薄膜上分布著色素和酶，能吸收和轉(zhuǎn)化光能，B正確，C錯(cuò)誤；
C、葉綠體基質(zhì)中含有酶、DNA和RNA，但這與其吸收和轉(zhuǎn)化光能無關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列。下列敘述正確的是（　�。�

A. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B. I、II也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換，但不屬于基因突變

C. 基因c中堿基對(duì)若發(fā)生改變，生物體性狀一定會(huì)發(fā)生改變

D. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定細(xì)胞膜具有能量交換、物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞功能特性的最主要物質(zhì)是（ ）
A.磷脂
B.糖類
C.蛋白質(zhì)
D.固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在唾液腺細(xì)胞中，參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有

A. 線粒體、中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體和高爾基體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體和線粒體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖平衡的調(diào)節(jié)是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件，胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)血糖平衡的主要激素。人體血糖調(diào)節(jié)失衡會(huì)引發(fā)多種疾病，如糖尿病等。下圖1表示進(jìn)食后血糖濃度和上述的兩種激素含量的變化，圖2是兩種糖尿�、裥秃廷蛐�)的發(fā)病機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)健康人體的血糖濃度維持在____________gL-1的范圍內(nèi)。圖1中血糖濃度含量第二次升高的原因主要是________。

(2)圖2中物質(zhì)①對(duì)應(yīng)圖1中的激素________________(填“A”或“B”），該激素主要通過________而降低血糖濃度。

(3)圖2所示的兩種糖尿病中，________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)型糖尿病能通過注射胰島素制劑的方法進(jìn)行治療。胰島素分子從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞附近后，只有與靶細(xì)胞表面上的__________結(jié)合后才能發(fā)揮降低血糖的作用。據(jù)此可分析Ⅱ型糖尿病患者的血漿滲透壓較正常人________(填“偏高”“相當(dāng)”或“偏低”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體皮膚在寒冷和炎熱條件下維持體溫的方式，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 表示人體在寒冷條件下減少散熱的是圖甲和圖丙

B. 調(diào)節(jié)圖丙、丁血流量變化的中樞是下丘腦

C. 人體在圖乙環(huán)境下比圖甲環(huán)境下散熱量要大

D. 圖乙所示過程是環(huán)境溫度35°C以上時(shí)人體散熱的重要途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]下圖表示利用羊生產(chǎn)抗凝血酶的過程，圖中ampR表示氨芐青霉素抗性基因，tetR表示四環(huán)素抗性基因，BamH I、Hind Ⅲ、Sma I為三種限制酶及酶切位點(diǎn)，據(jù)圖回答問題：

（1）通常采用_______技術(shù)來擴(kuò)增獲得抗凝血酶基因，其原理是_________，需要_______酶。據(jù)圖分析，可將目的基因插入________抗性基因中。

（2）質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是______，除質(zhì)粒外，還有______（至少寫出兩種）也可以充當(dāng)載體。

（3）過程①可采用______的方法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入羊受精卵中，可采用_____技術(shù)來檢測抗凝血酶基因是否轉(zhuǎn)錄成功。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在最適條件下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列敘述正確的是（　�。�

A. 在A點(diǎn)時(shí)，麥芽糖酶全部參與催化

B. BC段催化速率不再增加是因?yàn)槭苊富钚缘南拗?/span>

C. 如果溫度上升2℃，B點(diǎn)將向左下方移

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖分解情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示食物網(wǎng)中，E是生產(chǎn)者，共固定7.1×l09kJ的能量，B生物種群同化總能量為2.3×l08kJ，從理論上計(jì)算A最多獲得的能量是

A. 2.84×108kJ B. 2.38×108kJ C. 1.41×109kJ D. 3.05×108kJ

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