【題目】ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物，圖1為ATP的結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，以下說法錯誤的是

A.在無氧與有氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)中都可發(fā)生圖2向左的反應(yīng)

B.圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵

C.圖2中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D.酶1和酶2的作用結(jié)果不同，但機理都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

【答案】B

【解析】

圖1表示ATP，字母A表示腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵，正五邊形表示核糖，圓形表示磷酸基團。圖2中酶1催化的反應(yīng)是ATP的水解；酶2催化的反應(yīng)是ATP的合成。

A、在無氧與有氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)中都能發(fā)生將1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸和少量的[H]、釋放少量的能量、產(chǎn)生少量ATP的過程，即發(fā)生圖2向左的反應(yīng)，A正確；

B、圖1的A代表腺嘌呤，b、c為高能磷酸鍵，B錯誤；

C、圖2中，ATP合成時所需要的能量可以來源于光合作用中色素分子所吸收的光能、呼吸作用中有機物氧化分解所釋放的化學(xué)能，ATP水解釋放的能量可以轉(zhuǎn)化為用于生物發(fā)光的光能和用于吸能反應(yīng)的化學(xué)能，C正確；

D、酶1催化ATP水解，酶2催化ATP合成，酶1和酶2的作用結(jié)果不同，但機理都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會生活壓力大，很多人出現(xiàn)內(nèi)分泌失調(diào)現(xiàn)象．下列疾病可能由激素分泌失調(diào)引起的是（ ）
A.艾滋病
B.糖尿病
C.血友病
D.流行性感冒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對種子的萌發(fā)和休眠的調(diào)控機理，目前尚無定論。最能被人們接受的是Kham和Waters提出的“植物激素三因子”假說，其模型如圖所示，其中GA、CK和ABA分別是赤霉素、細胞分裂素和脫落酸。

“+”表示激素存在生理活性濃度；“-”表示激素不存在生理活性濃度

（1）據(jù)圖可得到的結(jié)論是：種子的休眠和萌發(fā)是_________________的結(jié)果。

（2）第3和第6組對照的自變量是有無GA，_______________是無關(guān)變量。

（3）據(jù)5、6、7、8組可知，不管CK與ABA是否存在生理活性濃度，如果______________，種子都為休眠狀態(tài)。

（4）綜合8組實驗結(jié)果，ABA 對GA作用的發(fā)揮起到_________作用，______是種子萌發(fā)的重要因素。CK在種子萌發(fā)時可能會起到_______________的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲是pH對酶活性影響的曲線，乙表示在最適溫度下，pH=b時，反應(yīng)物濃度對該酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 初始pH改為a時，e點下移，d點右移

B. 初始溫度升高10℃時，e點不移，d點右移

C. od段，隨反應(yīng)物濃度增加，該酶活性逐漸增強

D. 在d點時，加入少量該酶，e點上移，d點右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖 回答:

(1) 當(dāng)體內(nèi)缺乏碘元素時,血液中激素_____( 填圖中字母) 的含量會升高, 這是一種_____調(diào)節(jié)機 制。

(2) 人在寒冷環(huán)境中,血液中激素 C 的含量將_____,這是由于激素 A 、B 的含量增加所致。這種 生理過程是由_____共同作用的結(jié)果。

(3) 激素 B 只能作用于甲狀腺細胞, 直接原因是_____。

(4) 當(dāng)細胞外液滲透壓升高時, 由_____分泌、垂體釋放的_____激素將會增加。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因技術(shù)有可能被恐怖組織濫用，下列不屬于濫用行為的是

A. 把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌

B. 把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi)，使人具有免疫力

C. 對流感病毒進行基因改造，使具有某種易感基因的人群感染

D. 將控制生物毒素分子合成的基因與流感病毒的基因拼接在一起

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大雁體內(nèi)的主要能源物質(zhì)和儲能物質(zhì)分別是（ ）

A.糖類和脂肪B.脂肪和蛋白質(zhì)

C.脂肪和糖原D.核酸和脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示兩種生物種群個數(shù)隨時間的推移而發(fā)生的變化．那么，甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是（ ）

A. 競爭、捕食、互利共生 B. 互利共生、捕食、競爭

C. 競爭、互利共生、捕食 D. 捕食、競爭、互利共生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式， 請據(jù)圖回答問題：

(1)細胞內(nèi)的碘濃度遠遠高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>________， 該過程________(填“需要”或“不需要”)細胞提供能量。

(2)圖2中，甲的跨膜運輸方式是________，乙的跨膜運輸方式是_________或_________。苯進出細胞的方式一般是圖2中的________________。若對離體的心肌細胞使用某種毒素，結(jié)果對Mg2＋的吸收顯著減少，而對Ca2＋、K＋、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是__________________________________________。

(3)甘油、膽固醇等都能很容易通過細胞膜，主要與細胞膜中含有________有關(guān)。

(4)木糖為五碳糖，但是細胞膜能轉(zhuǎn)運葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運木糖，這表明細胞膜具有的特性是 ________________。

(5)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程，說明細胞膜具有的特點是________________。

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