【題目】工礦企業(yè)常見的職業(yè)病—硅肺的病因是:當(dāng)肺吸入硅塵(SiO2)后,硅塵被肺部的吞噬細(xì)胞吞噬,此時(shí)要靠某細(xì)胞器釋放水解酶將其清除,這會造成吞噬細(xì)胞功能受阻,進(jìn)而使肺功能損傷。此細(xì)胞器是

A. 高爾基體 B. 線粒體 C. 核糖體 D. 溶酶體

【答案】D

【解析】由題意可知硅塵是要依靠吞噬細(xì)胞中的某種細(xì)胞器釋放水解酶將其清除,而含有多種水解酶的細(xì)胞器是溶酶體,D正確。高爾基體中沒有水解酶,A錯誤。線粒體中含有酶但主要是和有氧呼吸相關(guān)的酶,B錯誤。核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,C錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了提高綠色植物的生態(tài)效益,研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并繪出如下三幅圖。請回答下列問題:

(1)光照條件下,圖1中 的②上進(jìn)行的生理過程產(chǎn) 生的物質(zhì)有________,空氣中CO2濃度變化時(shí)首先會影響圖1的[ ]________中化學(xué)反應(yīng)的速率。([ ]中填數(shù)字序號)

(2)圖2中的曲線表示在CO2充足的條件下測得的某植物光合速率與光照強(qiáng)度、 溫度之間的關(guān)系。據(jù)圖分析可知,在光照強(qiáng)度為4 klx之前,影響光合速率的主要環(huán)境因素為______,由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測出該植物進(jìn)行光合作用的最適溫度范圍是______ ℃之間。

(3)圖3表示該植物夜間在O2濃度分別為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系。假定細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖,在O2濃度為d時(shí)細(xì)胞的呼吸方式是________;當(dāng)O2濃度為a時(shí),無氧呼吸消耗的葡萄糖量是有氧呼吸消耗的葡萄糖量的________倍 。。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述,正確的是( )

A.在高等植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動加強(qiáng)

B.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

C.原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無線粒體,只能通過無氧呼吸獲取能量

D.性激素在核糖體上合成后,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的細(xì)胞中存在核仁結(jié)構(gòu)的是

A.顫藻B.小球藻C.藍(lán)球藻D.念珠藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲乙丙是某高等雌性動物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖,下列說法正確的是(  )

A. 若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成過程中,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4

B. A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在5號染色體上

C. 乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體

D. 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期, ①和②一定發(fā)生了染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若某蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為11935,在合成這個蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對分子質(zhì)量為1908,假設(shè)氨基酸的平均分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈有

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞外液滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、產(chǎn)生渴感的部位分別位于()

A. 下丘腦、下丘腦、下丘腦

B. 下丘腦、下丘腦、大腦皮層

C. 下丘腦、大腦皮層、大腦皮層

D. 大腦皮層、下丘腦、下丘腦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各對性狀中,屬于相對性狀的是( )

A.玉米葉柄的紫色和葉片的綠色B.棉花的細(xì)絨和長絨

C.羊的長毛和短毛D.豌豆的高莖與蠶豆的矮莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致

A. 細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低

B. 細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

C. 細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高

D. 細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高

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