【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制,A/a、 B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色,aabbee

為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示,即膚色深淺

與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee與

aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。

若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配AaBbEe×AaBbEe,則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少

A27,7 B16,9 C27,9 D16,7

【答案】A

【解析】由題意知,當(dāng)雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配AaBbEe×AaBbEe)),子代膚色基因型的種類數(shù)為3×3×3=27。各種基因型中,顯性基因的個(gè)數(shù)在0-6之間,其中顯性基因個(gè)數(shù)越多膚色越深,所以表現(xiàn)型有7種,故本題正確答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
(2)若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還應(yīng)包括部分.
(3)該食物網(wǎng)中有條食物鏈.
(4)在草原生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)的能量最終來源于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“生物導(dǎo)彈”是指(  )
A.單克隆抗體
B.雜交瘤細(xì)胞
C.產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞
D.在單抗上鏈接抗癌藥物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的a、bc、d分別代表人體內(nèi)的四種大分子化合物,下列有關(guān)說法不正確的是

A. 分子c的種類約61種,只含三個(gè)堿基,分子量比b小得多

B. b、cd的合成離不開化合物a,這四種大分子化合物的主要合成場(chǎng)所相同

C. b、cd三種化合物能同時(shí)存在于同一個(gè)細(xì)胞器中

D. a、b徹底水解后可得到四種不同的化合物,四種相同的化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)上,利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲信號(hào)誘捕或驅(qū)趕某些動(dòng)物,使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田,這是利用了生態(tài)系統(tǒng)的功能

A. 物質(zhì)循環(huán) B. 能量流動(dòng) C. 信息傳遞 D. 以上都不是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的成功與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)密不可分。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大,易進(jìn)行人工雜交操作

B進(jìn)行不同性狀的豌豆雜交,須在開花前對(duì)母本進(jìn)行去雄處理

C孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交實(shí)驗(yàn)是對(duì)其推理過程及結(jié)果所進(jìn)行的檢驗(yàn)

D孟德爾做出了性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制的假設(shè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述,正確的是

A外膜的面積比內(nèi)膜的大

B外膜蛋白質(zhì)與脂質(zhì)的比例高于內(nèi)膜

C既能產(chǎn)生水,也要消耗水

D含有DNA,不含RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于單倍體的是

A二倍體種子長(zhǎng)成的幼苗

B四倍體的植株枝條扦插成的植株

C六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗

D用雞蛋孵化出的小雞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某種群(經(jīng)濟(jì)魚類)增長(zhǎng)速率的變化曲線圖,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 該種群呈“S”型增長(zhǎng),圖中a點(diǎn)對(duì)應(yīng)種群數(shù)量約為K/2

B. 為了獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,圖中a-e中d點(diǎn)最適合捕撈

C. 該種群的增長(zhǎng)模式有K值,并且環(huán)境阻力始終存在

D. 圖中t1—t2,該種群的數(shù)量逐漸增大,年齡組成為增長(zhǎng)型

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