【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，下列敘述中不能體現(xiàn)該觀點(diǎn)的是（ ）

A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，內(nèi)含豐富的血紅蛋白

B．精子很小，尾部含有大量的線粒體

C．蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加

D．同一種植物，生長(zhǎng)在背陽(yáng)區(qū)的葉綠體比向陽(yáng)區(qū)的葉綠體大且多

【答案】D

【解析】

試題分析：哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器，含有豐富的血紅蛋白和其運(yùn)輸氧氣的功能相適應(yīng)，A正確。精子很小，但尾部含有大量的線粒體和精子受精時(shí)需要大量的能量有關(guān)，B正確。蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是核糖體，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體數(shù)量會(huì)明顯增加，C正確。同一種植物，生長(zhǎng)在背陽(yáng)區(qū)的葉綠體比向陽(yáng)區(qū)的葉綠體大但少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．草履蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B．病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（ ）

A. 該分子中含有152個(gè)肽鍵

B. 參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)氨基酸的R基有氨基和1 個(gè)氨基酸的R基有羧基

C. 該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫

D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種克服了傳統(tǒng)育種的育種時(shí)間長(zhǎng)、遠(yuǎn)源親本難以雜交的缺陷

B．科學(xué)家利用基因工程技術(shù)目前還沒有培育成功轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

C．通過(guò)基因工程生產(chǎn)干擾素，雖然使得治療病毒性肝炎和腫瘤稱為可能，但相對(duì)于傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法，患者的治療費(fèi)用大大提高了

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以不定向地改造生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，在人體內(nèi)環(huán)境中不存在的是

A. CO2 B. 呼吸酶 C. 葡萄糖 D. 神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或材料中可以使用高壓蒸汽滅菌的是（ ）

A．葡萄糖 B．尿素 C．外植體 D．萘乙酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題。

（1）自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示發(fā)酵瓶中裝入葡萄汁進(jìn)行果酒發(fā)酵作實(shí)驗(yàn)，若將甲裝置的進(jìn)氣口密封，一段時(shí)間后，能獲得的發(fā)酵產(chǎn)物是_________，發(fā)酵是否成功可用_______________進(jìn)行檢驗(yàn)。

（2）圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點(diǎn)加提取樣品的是______點(diǎn)，點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是______點(diǎn)，該鑒定實(shí)驗(yàn)的方法叫做________。

（3）微生物培養(yǎng)時(shí)，若要對(duì)菌株進(jìn)行分離和計(jì)數(shù)，應(yīng)該采用______________方法接種；后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計(jì)時(shí)，一般選擇菌落數(shù)在________間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（4）與微生物培養(yǎng)相比，植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述，不可能發(fā)生的是

A. 頂芽——分泌生長(zhǎng)素——抑制側(cè)芽生長(zhǎng)

B. 突觸前神經(jīng)元——分泌遞質(zhì)——突觸后神經(jīng)元抑制

C. 甲狀腺細(xì)胞——分泌激素——抑制垂體分泌促甲狀腺激素

D. T淋巴細(xì)胞—一分泌淋巴因子——抑制B淋巴細(xì)胞增殖分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖a、b、c表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個(gè)地區(qū)。a地區(qū)物種甲某些個(gè)體遷移到b、c地區(qū)，經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸形成個(gè)新物種乙、丙。下列敘述正確的是

A．上述過(guò)程說(shuō)明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志

B．留居a地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變

C．甲、乙兩個(gè)種群間存在生殖隔離，它們的基因庫(kù)組成完全不同

D．乙、丙兩個(gè)種群間不能進(jìn)行基因交流，它們的基因庫(kù)存在較大差異

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