【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素)。

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素A在血液中的含量明顯升高。這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是;同時(shí)激素D(填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:→傳入神經(jīng)→→傳出神經(jīng)→骨骼肌。如果某人因發(fā)高燒,體溫一天內(nèi)基本都是38.5℃,則他在這一天產(chǎn)熱量散熱量(填:大于、小于或者等于)

(2)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌 (填激素名稱),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。

(3)如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為。

【答案】 甲狀腺激素 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) 腎上腺素 皮膚冷覺(jué)感受器 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞 等于 抗利尿激素 (負(fù))反饋調(diào)節(jié)

【解析】1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中物質(zhì)A甲狀腺激素在血液中的含量明顯升高;這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)體液調(diào)節(jié);除了甲狀腺激素外,腎上腺素也能促進(jìn)新陳代謝,使產(chǎn)熱增多;引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:皮膚冷覺(jué)感受器傳入神經(jīng)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)骨骼;某人的體溫在這一天內(nèi)都是保持相對(duì)穩(wěn)定,說(shuō)明該個(gè)體在這一天產(chǎn)熱量等于散熱量。

2)在水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中,下丘腦分泌的抗利尿激素由甲(垂體)釋放到血液中,能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,從而調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.

3) 如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和甲(垂體)的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的胰島素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白質(zhì),但合成這兩種蛋白質(zhì)的細(xì)胞的功能卻完全不同,其根本原因是( )

A. 不同細(xì)胞中含有的遺傳信息不同

B. 不同細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同

C. 不同細(xì)胞中組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)量和排列順序不同

D. 不同細(xì)胞中的細(xì)胞器的數(shù)量不同

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【題目】利用成熟的紅細(xì)胞獲取細(xì)胞膜,處理細(xì)胞膜用到的試劑是(  )
A.8%鹽酸
B.95%酒精
C.清水
D.生理鹽水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量,在A時(shí)刻,室內(nèi)溫度由15 突升至40 ,在B時(shí)刻,室內(nèi)溫度又突降至15 。下列相關(guān)敘述中正確的是( )

A.在A時(shí)刻,室內(nèi)溫度變化時(shí),皮膚血管收縮、立毛肌舒張

B.在AB段,因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

C.在AB段,人體內(nèi)酶的活性比BC段高

D.在BC段,人體體溫仍能保持相對(duì)恒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、bc、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的

B. c激素是下丘腦合成垂體釋放的,e表示水的重吸收過(guò)程

C. d表示胰島素,通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度

D. 信息分子參與的ac、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體感染病原體后會(huì)產(chǎn)生免疫應(yīng)答。下列敘述正確的是(  )

A. 成熟的B淋巴細(xì)胞只能被與其表面抗原受體對(duì)應(yīng)的抗原致敏

B. 參與免疫應(yīng)答的淋巴細(xì)胞有巨噬細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞等

C. 淋巴干細(xì)胞在骨髓中增殖分化為成熟的細(xì)胞毒性T細(xì)胞

D. 成熟的輔助性T細(xì)胞可被外來(lái)抗原直接致敏而活化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是3:1性狀分離比出現(xiàn)所具有的因素

A.F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會(huì)相等

B.F1自交后代各種基因型發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等

C.各基因在F2體細(xì)胞中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等

D.每種類型雌配子與每種類型雄配子融合的機(jī)會(huì)相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能完成各種生命活動(dòng)的最微小生命系統(tǒng)的層次是( 。
A.生物有機(jī)分子
B.細(xì)胞
C.組織
D.器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)2017屆高三第五次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題】給人體注射流感疫苗能有效預(yù)防流感病毒的感染,流感疫苗的作用是

A. 增強(qiáng)人體的非特異性免疫功能

B. 刺激淋巴細(xì)胞的增殖分化,產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞和抗體

C. 特異性識(shí)別并清除感染人體的流感病毒

D. 提高免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)的免疫力

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