【題目】某種果蠅是家禽的致命性寄生生物,在一實(shí)驗(yàn)室里,用殺蟲(chóng)劑和電離輻射分別處理這種果蠅的兩個(gè)數(shù)量相同的群體,電離輻射能導(dǎo)致雄果蠅不育,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖:

(1)圖中屬于電離輻射對(duì)害蟲(chóng)處理的曲線為
(2)用殺蟲(chóng)劑處理,可使群體中的個(gè)體在短期內(nèi)迅速減少,但從處理后的第三代開(kāi)始個(gè)體數(shù)量逐漸回升,這是因?yàn)槿后w中少量的個(gè)體具有 , 能殺蟲(chóng)劑這個(gè)環(huán)境,在定向的中得到保存,繼續(xù)繁殖具有的后代。
(3)用電離輻射使雄性不育的處理方法,在遺傳學(xué)上稱為。
(4)電離輻射比殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng)的方法除效果好外,還可防止 , 這對(duì)保護(hù)環(huán)境是有利的。

【答案】
(1)B
(2)抗藥性;適應(yīng);自然選擇;抗藥性
(3)人工誘變
(4)農(nóng)藥污染
【解析】電離輻射導(dǎo)致雄果蠅不育,使果蠅的雌雄比例失調(diào),導(dǎo)致種群數(shù)量的降低;若用農(nóng)藥處理這種果蠅,其數(shù)量會(huì)暫時(shí)下降,但在種群內(nèi)變異是不定向的,對(duì)農(nóng)藥有抗性的個(gè)體,會(huì)大量繁衍后代,因此,一段時(shí)間后,果蠅的數(shù)量會(huì)回升。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容及提出的相關(guān)知識(shí),掌握理論要點(diǎn):自然選擇(過(guò)度繁殖→生存斗爭(zhēng)→遺傳和變異→適者生存);進(jìn)步性:能夠科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因以及生物的多樣性和適應(yīng)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示適宜條件下某植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. XY物質(zhì)可分別代表三碳化合物和丙酮酸

B. ①②過(guò)程可以產(chǎn)生[H],過(guò)程需要消耗[H]

C. ①②過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì),③④過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)

D. ①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒(méi)有消耗氧,也沒(méi)有產(chǎn)生氧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于豆腐乳的制作,不正確的說(shuō)法是(
A.鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味
B.傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)豆腐乳一般在夏天進(jìn)行
C.現(xiàn)代食品企業(yè)是在無(wú)菌條件下接種毛霉生產(chǎn)腐乳
D.加鹽腌制可避免腐乳變質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的;如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和等。
(3)突變和基因重組、是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。
(4)如果大熊貓種群無(wú)限大,群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配,沒(méi)有突變發(fā)生,沒(méi)有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查,測(cè)知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體若干只,由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測(cè)出這個(gè)種群中Aa的頻率(N)大約是( )。
A.0≤N≤100%
B.0<N≤50%
C.0≤N<50%
D.N>50%
(5)下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。

①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了。
②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在需氧呼吸過(guò)程中,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧(
A.將丙酮酸氧化成二氧化碳
B.參與ATP的形成
C.將葡萄糖分解成丙酮酸
D.接受反應(yīng)中脫下的氫生成水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于腐乳制作的描述中,錯(cuò)誤的是(
A.在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白 酶的微生物參與

B.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長(zhǎng)
D.密封瓶口前最好將瓶口 通過(guò)火焰以防雜菌 污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在腐乳制作過(guò)程中,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛霉細(xì)胞中的RNA比一個(gè)青霉細(xì)胞中的RNA多,最有可能是(
A.DNA的含量毛霉比青霉多
B.DNA的含量青霉比毛霉多
C.合成的蛋白質(zhì)毛霉比青霉多
D.合成的蛋白質(zhì)青霉比毛霉多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中一定不含“—CONH—”結(jié)構(gòu)的是

A抗體 B雄性激素 C胰島素 D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子、DNA分子均具有特異性,下列選項(xiàng)中與DNA分子特異性無(wú)關(guān)的是

A單體的種類 B單體的數(shù)目

C單體的排列順序 D整個(gè)分子的空間結(jié)構(gòu)

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