有關(guān)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，下列說法不正確的是


  1. A.
    利用模擬的動物信息吸引大量的傳粉動物，可以提高果樹的傳粉效率和結(jié)實(shí)率
  2. B.
    利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號誘捕或驅(qū)趕某些動物，使其結(jié)群或遠(yuǎn)離農(nóng)田
  3. C.
    利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，可以降低種群密度
  4. D.
    利用信息傳遞防治害蟲效果太差
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河北省棗強(qiáng)縣中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是(　  )

A．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無法適應(yīng)環(huán)境
B．信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進(jìn)行控制
C．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量，這屬于行為信息的合理利用
D．在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是(　  )

A．任何生命形式，如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力，就無法適應(yīng)環(huán)境

B．信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進(jìn)行控制

C．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量，這屬于行為信息的合理利用

D．在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是                              （    ）

    A．任何生命形式，如果沒接受信息，處理信息和利用信息的能力，就無法適應(yīng)環(huán)境

    B．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進(jìn)行殺滅

    C．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量，這屬于物理信息的合理使用

    D．在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是        （    ）

    A．任何生命形式，如果沒接受信息，處理信息和利用信息的能力，就無法適應(yīng)環(huán)境

    B．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進(jìn)行殺滅

    C．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量，這屬于物理信息的合理使用

    D．在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

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科目：高中生物 來源：2011屆江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法，不正確的是（   ）

A．任何生命形式，如果沒接受信息，處理信息和利用信息的能力，就無法適應(yīng)環(huán)境
B．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可對有害動物進(jìn)行殺滅
C．延長短日照植物黃麻的光照時間可提高麻皮產(chǎn)量，這屬于物理信息的合理使用
D．在任何生態(tài)系統(tǒng)中，能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

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