如下圖所示,科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體進(jìn)行嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了傘帽。下列有關(guān)說法合理的是


  1. A.
    該實驗證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
  2. B.
    該實驗證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
  3. C.
    欲證明細(xì)胞核的功能,需同時進(jìn)行對照實驗
  4. D.
    第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同
C
試題分析:要證明細(xì)胞核功能,還要設(shè)置對照實驗:將乙的傘柄嫁接到甲的假根上,觀察傘帽形態(tài)。與甲組對照,若2組的傘帽形態(tài)都與提供細(xì)胞核的個體相似,則說明細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心,故C正確。因為缺乏對照組,故A錯。該實驗是要證明細(xì)胞核是遺傳的調(diào)控中心,故B錯。將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出的傘帽乙的傘帽特征不完全相同,因為還受細(xì)胞質(zhì)因此物質(zhì)的影響和外界環(huán)境的影響,故D錯。
考點:本題考查實驗設(shè)計能力,意在考查考生具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如下圖所示為科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的根上,長出了傘帽。下列有關(guān)評價合理的是(    )

A.該實驗證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B.該實驗證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時進(jìn)行對照實驗

D.第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

干擾素是人或動物細(xì)胞受到病原微生物的誘導(dǎo)刺激后產(chǎn)生的蛋白質(zhì),它作用于鄰近的細(xì)胞,能使之產(chǎn)生一類能干擾和抑制病原微生物的復(fù)制,使自身免受傷害的蛋白質(zhì)。干擾素不具有特異性,能用于病毒性疾病及惡性腫瘤的治療。干擾素過去只能從人的血液中提取,每30萬毫升人血才能提取1毫克,因而價格十分昂貴?茖W(xué)家們把能產(chǎn)生干擾素的基因用特殊的“剪刀”——限制性核酸內(nèi)切酶將其剪下,插到適當(dāng)?shù)妮d體上,再將這種重組體導(dǎo)人大腸桿菌或酵母菌,進(jìn)行培養(yǎng)后就可以獲得大量與人細(xì)胞所產(chǎn)生的一樣的干擾素。利用這種基因工程的方法生產(chǎn)干擾素,每千克微生物培養(yǎng)物可得到20~40 mg。價格可望下降到只有原來的 1/150。如下圖所示:

據(jù)以上敘述,結(jié)合你學(xué)過的生物知識,回答下列問題:

(1)下列有關(guān)干擾素的敘述,不正確的是         

A.干擾素不能直接對病原微生物起到作用

B.由于干擾素不具有特異性,故能治療所有惡性腫瘤

C.產(chǎn)生干擾素的細(xì)胞是被病原微生物侵過的細(xì)胞

D.人及其他動物能產(chǎn)生干擾素來保護(hù)鄰近細(xì)胞的事實說明了生物體是一個統(tǒng)一的整體

(2)文中所指的“載體”名稱是         ,由            提供。

(3)醫(yī)學(xué)上干擾素一般制成     (針劑、口服的藥丸),保存的條件是         ,其理由是                                                                             

(4)知道了干擾素的氨基酸排列順序,也可以人工合成干擾素基因,簡述其合成原理         

                                             。

(5)大腸桿菌等微生物是基因工程最早的突破口和最常用的實驗材料,這是因為:

①大腸桿菌結(jié)構(gòu)             ,容易從體內(nèi)取出和導(dǎo)入。

②大腸桿菌繁殖        ,產(chǎn)量大,成本低。

(6)圖中的大腸桿菌b不同于大腸桿菌a,這種變異屬于可遺傳變異類型中的       

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)豇豆對多種害蟲具有抗蟲能力,根本原因是豇豆體內(nèi)具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因)?茖W(xué)家將其轉(zhuǎn)移到水稻體內(nèi)后,卻發(fā)現(xiàn)效果不佳,主要原因是CpTI蛋白質(zhì)的積累量不足。經(jīng)過在體外對CpTI基因進(jìn)行了修飾后,CpTI蛋白質(zhì)在水稻中的積累量就得到了提高。修飾和表達(dá)過程如下圖所示。

請根據(jù)以上材料,回答下列問題:

(1)CpTI基因是該基因工程中的目的基因,“信號肽”序列及“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯留信號”序列的基本單位是_____________。

(2)②過程稱為_____________。

(3)檢測修飾后的CpTI基因是否表達(dá)的最好方法是__________________________。

 

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:單選題

如下圖所示,科學(xué)家對單細(xì)胞傘藻的幼體進(jìn)行嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了傘帽。下列有關(guān)說法合理的是
[     ]
A.該實驗證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B.該實驗證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時進(jìn)行對照實驗
D.第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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