【題目】下列遺傳圖譜中：4號個體不攜帶相關(guān)致病基因，則7號產(chǎn)生同時帶有白化病基因和紅綠色盲基因的配子的幾率是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：AAXBY×AaXBXb→ AAXBXB、 AAXBXb、 AaXBXB、 AaXBXb、 AAXBY、 AAXbY、 AaXBY、 AaXbY． 則7號個體的基因型可能為： AAXBXB、 AAXBXb、 AaXBXB、 AaXBXb ， 運用分離定律的思想，先看與白化病有關(guān)的基因，可以看成（ AA+ Aa），所以產(chǎn)生a配子的概率是 ；
再看與色盲有關(guān)的基因，（ XBXB、 XBXb）產(chǎn)生Xb配子的概率是 ；所以7號產(chǎn)生配子同時帶有白化病基因和紅綠色盲基因的配子的概率是 ．
故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體腸道菌群產(chǎn)生多種人體生長發(fā)育必需的維生素、氨基酸等物質(zhì)參與人體生理活動。下列敘述正確的是

A. 腸道中的菌可分為需氧型和厭氧型

B. 腸道中的某些菌和人體是互利共生的關(guān)系

C. 人類胃腸道內(nèi)的菌可構(gòu)成一個種群

D. 腸道中的細菌利用人體細胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

甲

＋

－

－

乙

－

＋＋

－

甲、乙混合

＋

＋

＋

注：“＋”顯色，“＋＋”顯色更深，“－”不顯色。

A．甲溶液含有淀粉

B．乙溶液含有還原糖

C．混合溶液不含淀粉

D．混合溶液含有淀粉酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)查面積為100hm2草地上某雙子葉草本植物的種群密度，設(shè)計了以下方案，其中最可行的是

A．若被調(diào)查植物的個體越大，則所取樣方的面積越小

B．設(shè)置1個1m2樣方，計數(shù)樣方中該種植物的個體數(shù)目

C．隨機設(shè)置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

D．在該植物密集處設(shè)置1m2樣方若干，計數(shù)每個樣方中該種植物的個體數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個卵原細胞的染色體為AaBb,形成的卵細胞為AB，同時形成的三個極體是（ ）

A．三個都是AB B．一個AB和兩個ab

C．三個都是ab D．一個ab和兩個AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在受精過程中，體現(xiàn)受精實質(zhì)的是（ ）

A. 精子和卵細胞的細胞核相互融合 B. 精子的頭部進入卵細胞

C. 精子細胞膜與卵細胞細胞膜融合 D. 受精卵的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強度的光照，其他條件一致．照光相同時間后，測得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）

A.裝置內(nèi)增加的氧氣來自于水
B.光照強度為a時，光合作用停止
C.丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低
D.該圖反映了光合作用強度與光照強度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物減數(shù)分裂所產(chǎn)生的一個極體中，染色體數(shù)為M個，核DNA分子數(shù)為N個，又已知M≠N，則該動物的一個初級卵母細胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )

A. M和N B. 2M和2N C. 2M和4N D. 4M和2N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞的能量“通貨”，下列相關(guān)說法正確的是

A. ATP脫去兩個磷酸基團后是DNA的基本組成單位之一

B. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡中

C. 吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相關(guān)聯(lián)

D. 細胞中生命活動所需要的主要能源物質(zhì)是ATP

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同步練習(xí)冊答案