【題目】某種遺傳病為伴X染色體顯性遺傳,下列敘述正確的是

A. 男患者與女患者結(jié)婚,其女兒均正常

B. 男患者與正常女子結(jié)婚,其子女均正常

C. 女患者與正常男子結(jié)婚,兒子均正常、女兒患病

D. 正常男女結(jié)婚,子女均正常

【答案】D

【解析】對于伴X染色體顯性遺傳病而言,男患者的女兒均患病,A項、B項錯誤;女患者若為顯性純合子,兒子、女兒均患病,C項錯誤;正常男女均不含致病基因,二者結(jié)婚,子女均正常,D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/bC/c對長度的作用相等,分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6厘米,每個顯性基因增加纖維長度2厘米。棉花植株甲(AABbcc)與乙(aaBbCc)雜交,則F1的棉花纖維長度范圍是

A. 6~14厘米 B. 6~16厘米

C. 8~14厘米 D. 8~16厘米

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系,其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素。下列說法不正確的是(  )

A. 受到寒冷刺激時,圖中①含量的增加早于②③

B. 用③飼喂正常動物,將引起①②的分泌均減少

C. ③作用的靶器官只有下丘腦和垂體

D. 物質(zhì)②與甲狀腺細胞的細胞膜表面的糖蛋白結(jié)合,體現(xiàn)了細胞膜具有進行信息交流的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題:

實驗一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術(shù),一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結(jié)果如圖1。

(1)該實驗的的目的是探究______________________________

(2)手術(shù)應切除_______________和胰腺。每次注射各激素的量應按照_______________來計算。

(3)圖1表明胰島素具有____________的作用。胰島素與生長激素共同作用的效應____________(選填“小于”“等于”“大于” )它們單獨作用的效應之和。

實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng),測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結(jié)果如圖2。

(4)開始刺激后,血糖濃度將____________,原因是____________________________________。

(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之—是胰島素分泌增加可直接抑制胰島A細胞的分泌。

若要證實該結(jié)論,可在胰島組織中注射____________,通過檢測注射前后其周圍血液中____________的濃度變化來確定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,一般不會出現(xiàn)在初級卵母細胞的形成過程中的是

A. 形成四分體 B. 姐妹染色單體分離

C. 同源染色體彼此分離 D. 同源染色體兩兩排列在赤道板位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】群落中的不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系,這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來.請判斷下列有關(guān)三種曲線圖的說法中正確的是(

A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化
B.T2噬菌體與細菌的種間關(guān)系可用圖①表示,二者分開一方有利
C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示,二者分開彼此有利
D.在同一個牧場的牛和羊的關(guān)系可用圖③表示,曲線a代表占優(yōu)勢者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞中,由A、T、G3種堿基構(gòu)成的核苷酸共有幾種 ( )

A. 2 B. 5 C. 6 D. 8

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【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細胞.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)該特異性免疫屬于免疫,圖中b細胞在人體內(nèi)可以來自
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是 . (填字母)
(3)當抗原經(jīng)過⑤⑥過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,物質(zhì)d向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是

A膽固醇存在于脂雙層的內(nèi)部,使得質(zhì)膜有一定的流動性,又比較堅實

BATP和NADPH在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生,ATP和[H]在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

C光能轉(zhuǎn)變成化學能發(fā)生在葉綠體中,化學能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中

D核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒有核仁的細胞無法形成核糖體

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