【題目】下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是

ACO2、血紅蛋白、H、尿素

B呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O

CNa、O2、葡萄糖、血漿蛋白

DCa2、載體、氨基酸

【答案】C

【解析】血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的成分,A錯(cuò)誤;呼吸氧化酶只存在于細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的成分,B錯(cuò)誤;Na、O2、葡萄糖、血漿蛋白都能存在于內(nèi)環(huán)境中,C正確;載體蛋白位于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是

A. S期不合成蛋白質(zhì)

B. G1期細(xì)胞核中進(jìn)行蛋白質(zhì)合成

C. 動(dòng)物細(xì)胞處于G2期時(shí)已有兩對(duì)中心體

D. G2期DNA的部分區(qū)段可能處于解旋狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】I.某鳥(niǎo)類可以利用其分泌物消化所捕食的昆蟲(chóng)。某生物興趣小組為檢測(cè)此分泌物的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1cm3的正方體蛋白塊,向甲試管中注入2mL新鮮的分泌物,向乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管,后將兩支試管放入30℃的水浴鍋中,10min后發(fā)現(xiàn),甲試管內(nèi)蛋白塊消失,乙中無(wú)明顯變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該分泌物中可能含有______酶。

(2)兩支試管中,__________為對(duì)照組。

II.該生物興趣小組為了更進(jìn)一步探究“pH對(duì)該酶活性的影響”。準(zhǔn)備了A、B、C、D、E五支含有等量的酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加一塊1cm3的正方體蛋白塊,將試管置于20℃的室溫條件下,將各試管內(nèi)蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表,請(qǐng)分析回答:

(1)酶活性最強(qiáng)的試管是______試管。

(2)為了讓實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诟痰臅r(shí)間內(nèi)完成,請(qǐng)寫(xiě)出兩種改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的方法:①___________________________________

(2)五支試管的實(shí)驗(yàn)完畢后,將各試管內(nèi)溶液的pH調(diào)整為7,再向各試管加入等量的雙縮脲試劑。結(jié)果如何?__________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生。需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是

A刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞

B刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體

C可促進(jìn)漿細(xì)胞釋放出淋巴因子

D產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列信息的傳遞中,與其他三種不屬于同一類型的是(  )

A. 小囊蟲(chóng)在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會(huì)發(fā)出聚集信息素,召喚同類來(lái)共同取食

B. 榆樹(shù)通過(guò)分泌一種化學(xué)物質(zhì),與櫟樹(shù)產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象

C. 群居動(dòng)物通過(guò)群體氣味與其他群體相區(qū)別

D. 雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類的生理作用的敘述中不正確的是

A核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)

C淀粉是植物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

D纖維素是動(dòng)物細(xì)胞中要的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是

A. DNARNA都主要分布于細(xì)胞核

B. 核膜上的核孔能控制物質(zhì)出入細(xì)胞核

C. 細(xì)胞核中的染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體

D. 核膜和核仁在細(xì)胞周期中會(huì)周期性地消失和出現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在不同的濕度條件下測(cè)定了黃瓜葉片的凈光合作用速率和氣孔導(dǎo)度.結(jié)果如圖1所示,在濕度為40%時(shí)黃瓜葉片的凈光合作用速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖2所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)黃瓜光合作用過(guò)程中水被利用的場(chǎng)所是
(2)分析圖1可知,隨著環(huán)境中相對(duì)濕度的降低,黃瓜葉片的凈光合作用不斷降低,根據(jù)圖中信息,分析其原因可能是
(3)圖2中的C點(diǎn)時(shí),黃瓜葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣擴(kuò)散途徑是 , 若將圖2的環(huán)境的相對(duì)濕度提高至60%,則短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3化合物的含量將(填“升高”“降低”或“不變”),相對(duì)濕度提高后B點(diǎn)將(填“左移”“右移”或“不移”)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )

A. 酶只由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生 B. 凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶

C. 酶在代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 D. 酶可以在體內(nèi)合成,也可以從食物中獲得

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