【題目】為了探究外源生長素對楊樹抗旱性的影響,研究人員利用盆栽歐美楊幼苗進(jìn)行相關(guān)實驗,結(jié)果如下圖所示。請分析回答問題:

   

(1) 光合作用過程中,消耗水的場所是________。實驗結(jié)果顯示:正常澆水條件下(土壤含水量為50%),外源生長素處理對歐美楊幼苗的光合速率影響________;干旱條件下,兩組歐美楊的光合速率均下降,但生長素處理能________。

(2) 為探究外源生長素影響歐美楊幼苗光合速率的機(jī)理,科研人員測定了不同狀況下的葉綠素相對含量,結(jié)果如下圖。據(jù)此分析,外源生長素通過________,而促進(jìn)光合作用的________階段。

   

(3) 研究人員進(jìn)一步測得干旱條件下,外源生長素會使歐美楊葉片氣孔密度下降10%左右。說明外源生長素能________氣孔的發(fā)育,減少了水分散失,從而提高歐美楊的耐旱性。

(4) 科研人員對(3)的分子機(jī)制提出的假設(shè)是:外源生長素通過調(diào)控與氣孔發(fā)育有關(guān)基因的表達(dá)進(jìn)而調(diào)控氣孔的發(fā)育。目前,研究人員已找到了與之有關(guān)的7個基因,F(xiàn)提取干旱條件下歐美楊葉片的總RNA,根據(jù)上述7個基因設(shè)計特定的引物,反轉(zhuǎn)錄獲得________并測定其含量,計算得出7個基因的相對轉(zhuǎn)錄豐度(與無激素組相比,同一基因在IAA組的轉(zhuǎn)錄水平的高低)如右上圖所示。若結(jié)果支持假設(shè),則表明基因________(填數(shù)字序號)的表達(dá)產(chǎn)物可促進(jìn)氣孔的發(fā)育。

【答案】葉綠體類囊體的薄膜不明顯減緩光合速率的下降提高葉綠素含量光反應(yīng)抑制cDNA4、6

【解析】

試題本題主要考查光合作用。要求學(xué)生熟知光合作用的過程,影響光合作用的因素,以及激素對光合作用的影響。

(1)光合作用過程中,光反應(yīng)進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生【H】和ATP,其場所是葉綠體類囊體的薄膜。據(jù)圖分析,正常澆水條件下(土壤含水量為50%),IAA處理組與無激素組兩條曲線差異不大,說明外源生長素處理對歐美楊幼苗的光合速率影響不明顯。干旱條件下,兩組歐美楊的光合速率均下降,但與無激素處理組相比,IAA處理組下降得更慢,說明干旱條件下,生長素處理組能減緩光合速率的下降。

(2)與無激素處理組相比,IAA處理組的葉綠素含量有所增加,說明外源生長素通過提高葉綠素的含量,促進(jìn)光合作用的光反應(yīng)階段,從而提高光合作用速率。

(3)干旱條件下,外源生長素會使歐美楊葉片氣孔密度下降,說明外源生長素能抑制氣孔的發(fā)育,減少了水分散失,從而提高歐美楊的耐旱性。

(4)提取干旱條件下歐美楊葉片的總RNA,但需要觀察與氣孔相關(guān)的7個基因,因此需要根據(jù)基因設(shè)計特定的引物,反轉(zhuǎn)錄獲得cDNA并測定其含量,計算得出7個基因的相對轉(zhuǎn)錄豐度,若結(jié)果支持假設(shè),據(jù)圖分析,基因1、2、3、5、7在外源施加生長素組有表達(dá),而外源施加生長素組會抑制氣孔的發(fā)育,因此說明基因4、6的表達(dá)產(chǎn)物可促進(jìn)氣孔的發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家實驗研究的敘述中,錯誤的是

實驗材料

實驗過程

實驗結(jié)果與結(jié)論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)。

只生長R型菌,說明DNA被水解后就失去遺傳效應(yīng)。

B

噬菌體大腸桿菌

用含有標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫

攪拌離心獲得的上清液中的放射性很高,說明DNA是遺傳物質(zhì)。

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

煙草感染出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒RNA可能是遺傳物質(zhì)。

D

大腸桿菌

將已用標(biāo)記DNA的大腸桿菌,培養(yǎng)在普通()培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后,含的DNA占DNA總數(shù)的1/4。說明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ),圖中甲、乙代表構(gòu)成的主要化合物,代表細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同)請回答:

1)甲為_____;乙能與_____試劑發(fā)生紫色反應(yīng),其基本組成單位是_____

2)動物細(xì)胞內(nèi)不具有結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有_____ _________

3)若向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射3H標(biāo)記的亮氨酸,則在中檢測出放射性的先后順序是_____,最終放射性出現(xiàn)在腺泡細(xì)胞的分泌物質(zhì)中.此過程中的作用是_____

4)關(guān)于結(jié)構(gòu)和功能的研究,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面有重要用途,例如,可模擬______(功能特性),對污水進(jìn)行處理和凈化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要圖1轉(zhuǎn)成圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應(yīng)是:( )

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片

A. ①②③④⑤B. ④③②C. ⑤④③D. ④⑤①

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮傳遞過程中,發(fā)生在突觸后膜上的信號變化是

A.電信號化學(xué)信號B.化學(xué)信號電信號

C.電信號化學(xué)信號電信號D.化學(xué)信號電信號化學(xué)信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沙漠中的仙人掌,其細(xì)胞中含量最多的化合物是()
A.水
B.蛋白質(zhì)
C.無機(jī)鹽
D.核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者,蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)執(zhí)行的具體功能是非常復(fù)雜和多樣的,回答下列問題。

1)蛋白質(zhì)是_______________________,如肌肉中的蛋白質(zhì),細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)。

2)蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體生命活動的主要承擔(dān)者,如起運輸作用的血紅蛋白、起催化作用的酶等。除此之外請你再舉兩個例子來說明蛋白質(zhì)在生命活動中的其他重要作用:

_____________作用,如____________________(舉一例)

_____________作用,如____________________(舉一例)

3)一條多肽鏈分子式為C22 H34 O13 N6,其水解后共產(chǎn)生了下列三種氨基酸:

該肽鏈水解可產(chǎn)生______個氨基酸,其中谷氨酸有_______個,在水解過程中要消耗_________水分子。

在一個C22 H34 O13 N6分子中,存在 _______個游離的氨基和 _______個游離的羧基。連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵叫肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡式為___________。圖中谷氨酸的R基為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫活性物質(zhì)的敘述,錯誤的是

A.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B.抗體能與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合

C.抗體、淋巴因子均是免疫活性物質(zhì)

D.抗體是由漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞分泌的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某種群在單位時間內(nèi),出生量、死亡量和種群數(shù)量的關(guān)系,據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)K值又稱為環(huán)境容納量,是指在________的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。

(2)該種群數(shù)量為________時,可以獲得最大的可持續(xù)產(chǎn)量;隨著種群數(shù)量逐漸增大,該種群增長率的變化趨勢是________________;自然條件下,該種群的種群數(shù)量______(填“可能”或“不可能”)超過K值。

(3)在右圖中,畫出該種群的出生率、死亡率和種群數(shù)量的關(guān)系_________。(K點以后也要求畫出)

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