【題目】在制作泡菜時，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種生物的生長，但乳酸積累到一定程度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖。這些現(xiàn)象中包括的生態(tài)因素有（ ）

A．競爭和種內斗爭

B．種內互助、競爭和種內斗爭

C．競爭和種內互助

D．種內互助和種內斗爭

【答案】B

【解析】乳酸菌產(chǎn)生乳酸抑制異種微生物生長，首先取決于乳酸菌之間種內互助；其次是乳酸菌與異種微生物之間是種間斗爭即競爭；當乳酸積累到一定程度又抑制本身繁殖，是屬于同種生物之間的種內斗爭，所以選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進行紙層析，如圖為濾紙層析的結果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．下列敘述錯誤的是（ ）

A.強光照導致了該植物葉綠素含量降低
B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照
C.色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長不同
D.畫濾液線時，濾液在點樣線上連續(xù)畫3次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，得到無子番茄，其果實細胞中的染色體數(shù)目為 （ ）

A．與卵細胞染色體數(shù)目一樣

B．與受精極核染色體數(shù)目一樣

C．比受精卵染色體數(shù)目多一倍

D．與體細胞染色體數(shù)目一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜果實的顏色是由一對等位遺傳因子（A和a）控制的，用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律，設計了兩組純種豌豆雜交的實驗，如圖乙所示。根據(jù)圖示分析，下列說法錯誤的是 （ ）

A．由圖甲③可以判定白果是顯性性狀

B．圖甲P中黃果的遺傳因子組成是aa，F(xiàn)2中黃果與白果的理論比例是5∶3

C．由圖乙可知花的頂生由顯性遺傳因子控制

D．圖乙豌豆莖的高度由細胞核遺傳因子控制，子一代所有個體的遺傳因子組成相同，該實驗中親代的腋生花都需作去雄處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“種群增長”的坐標曲線圖．請據(jù)回答下列有關問題：
（1）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時間后，馬纓丹大量繁殖，對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅，圖中曲線符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢．這充分體現(xiàn)了達爾文自然選擇學說中的生物的特性．
（2）自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線 ．
（3）太湖藍藻事件使太湖美麗的形象大打折扣，若此圖表示太湖藍藻增長曲線，當種群數(shù)量達到點后，增長速率為0．
（4）依據(jù)自然界“種群增長”的特點，人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時，應把握在點后進行，原因是 ．
（5）若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化，請你據(jù)圖提出有效的控制鼠害的方案： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】二次免疫中能直接產(chǎn)生大量抗體的細胞是(　　)

A. 吞噬細胞 B. 記憶細胞

C. B淋巴細胞 D. 漿細胞(效應B細胞)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2的吸收量和CO2的釋放量之間的關系，其中線段XY=YZ，則（ ）

A.在氧濃度為a時，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
B.該綠色植物的異化作用為兼氧型
C.在氧濃度為a時，有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
D.氧氣濃度高于b單純進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼（A）對白眼（a）為顯性，這對等位基因位于X染色體上，圖中表示一只紅眼雄果蠅與一只紅眼雌果蠅分別通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，再交配生出一只白眼雄果蠅的過程．請據(jù)圖回答：

（1）寫中A，B，E的名稱． ．
（2）若精子C與卵細胞F結合，產(chǎn)生后代的基因型為 ， 表現(xiàn)型為 ．
（3）若親代紅眼雌果蠅與一白眼雄果蠅交配，則子代中出現(xiàn)雄性紅眼果蠅的概率為 ， 出現(xiàn)雌性白眼果蠅的概率為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關體溫調節(jié)的說法正確的是

A. 皮膚冷覺感受器興奮，會引起皮下毛細血管舒張

B. 體溫升高都是由于細胞代謝產(chǎn)熱增加引起的

C. 人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能

D. 參與寒冷條件下體溫調節(jié)的激素只有甲狀腺激素

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