【題目】下列按照多糖功能的分類，最科學(xué)合理的應(yīng)該是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：A、該圖象沒有分類依據(jù)，A錯(cuò)誤；B、糖原、淀粉和纖維素都屬于多糖，但這不屬于多糖功能的分類，而是對糖類種類的分類，B錯(cuò)誤；
C、糖原和淀粉分別是動植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，而纖維素是細(xì)胞細(xì)胞壁的成分，不提供能量，但是它們都屬于糖類中的多糖，是對多糖功能進(jìn)行分類，C正確；
D、淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中特有的多糖，糖原是動物細(xì)胞中特有的多糖，這是對糖類種類和分布的分類，D錯(cuò)誤．
故選：C．
多糖主要包括糖原、淀粉和纖維素，從功能上說，糖原是動物細(xì)胞中儲存能量的糖類物質(zhì)；淀粉是植物細(xì)胞中儲存能量的糖類物質(zhì)；而纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的成分，不能提供能量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有

A. 結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞核 B. 功能完善的細(xì)胞膜

C. 能夠流動的細(xì)胞質(zhì) D. 大而醒目的液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一胚芽鞘被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述正確的是(　　)

A. a中胚芽鞘直立生長，b、c中胚芽鞘向光彎曲生長

B. a、b中胚芽鞘向光彎曲生長，c中胚芽鞘背光彎曲生長

C. d中如果固定胚芽鞘，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，胚芽鞘向左彎曲生長

D. d中如果將紙盒和胚芽鞘一起旋轉(zhuǎn)，則胚芽鞘向紙盒開口方向彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雄性生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA含量為2a，下圖表示減數(shù)分裂、受精作用及受精卵的有絲分裂過程的DNA變化。據(jù)圖回答：

（1）從A到G表示的是_________分裂過程；曲線由J到O表示的是_______分裂過程。

（2）能表示初級精母細(xì)胞的時(shí)期是________。（用字母表示）E時(shí)期的細(xì)胞叫___________細(xì)胞。

（3）由D→E，DNA的含量減少一半，原因是____________分離，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞。由F→G，DNA含量再減少一半，原因是_______________分離，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞。

（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢復(fù)到原來的數(shù)目，是因?yàn)?/span>___________使兩配子結(jié)合。I時(shí)的細(xì)胞稱為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低等植物和動物共有的、在細(xì)胞分裂中起重要作用的細(xì)胞器是

A. 高爾基體 B. 中心體 C. 葉綠體 D. 核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)形態(tài)菌落的細(xì)菌的最初數(shù)目和培養(yǎng)基分別是（ ）

A. 一個(gè)細(xì)菌、液體培養(yǎng)基 B. 許多細(xì)菌、液體培養(yǎng)基

C. 一個(gè)細(xì)菌、固體培養(yǎng)基 D. 許多細(xì)菌、固體培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列分子、分布的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（　 ）

A. 血紅蛋白——紅細(xì)胞——運(yùn)輸氧氣

B. 纖維素——細(xì)胞壁——儲能物質(zhì)

C. 脫氧核糖核酸——細(xì)胞核——遺傳物質(zhì)

D. 葉綠素——類囊體——吸收光能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列物質(zhì)中，若將其中構(gòu)成人體的氨基酸通過縮合形成蛋白質(zhì)分子，此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基數(shù)目是（ ）

A.1個(gè)
B.3個(gè)
C.4個(gè)
D.至少3個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱： ①______________，②______________，③______________，④______________。

（2）圖中有甲、乙兩個(gè)神經(jīng)元，正常情況下，它們之間神經(jīng)沖動的傳遞方向由________→________。

（3）神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是________的，這是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只能由前一神經(jīng)元的______________釋放，經(jīng)擴(kuò)散經(jīng)過_____________后，再與后一神經(jīng)元_____________上的特異性________結(jié)合，引發(fā)后一神經(jīng)元的神經(jīng)沖動。

（4）已知細(xì)胞甲釋放的某種物質(zhì)可以使細(xì)胞乙興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)會被迅速分解�，F(xiàn)有某藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物將會引起_____________________。

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同步練習(xí)冊答案