【題目】糖原經(jīng)過酶的催化作用,最后水解成( )

A. 麥芽糖 B. 葡萄糖 C. 乳糖 D. CO2H2O

【答案】B

【解析】試題分析:A、麥芽糖是植物中的二糖,也不是多糖徹底水解的產(chǎn)物,A錯誤;

B、葡萄糖是肝糖原的單體,也是肝糖原水解的產(chǎn)物,B正確;

C、乳糖是動物中的二糖,由葡萄糖和半乳糖形成,不同于糖原水解的產(chǎn)物,C錯誤;

D、二氧化碳和水是糖類氧化分解的產(chǎn)物,不是水解產(chǎn)物,D錯誤.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列可用于還原性糖鑒定的實驗材料是( )

A. 番茄 B. C. 卵白 D. 花生種子

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【題目】雜合子高莖豌豆自交,后代已有15株高莖,第16株是高莖的可能性是

A. 25% B. 75% C. 100% D. 0%

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【題目】類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程,其中GTP可以提供能量,可由線粒體提供,V-SNAREV和T-SNARET分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是

A產(chǎn)生這種囊泡的細胞器可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B“貨物”準(zhǔn)確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助,該骨架由磷脂雙分子層組成

CV與T的特異性結(jié)合,體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞功能

D在囊泡運輸貨物過程中,囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,ab、c表示現(xiàn)代生物工程技術(shù),、、分別表示其結(jié)果,請據(jù)圖回答,下面說法正確的是

Aa是核移植技術(shù),反應(yīng)了動物細胞也具有全能性

Bb是體外受精技術(shù),的設(shè)計產(chǎn)生有一定的倫理爭議

Cc是胚胎分割技術(shù),中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

D①②③中的受體均需注射促性腺激素,以達到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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【題目】下圖為人體膝跳反射的反射弧示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1由上圖可知,完成一個反射活動,至少需要______個神經(jīng)元,如果上圖表示縮手反射,則圖中少畫的神經(jīng)元類型為____________。圖中乙結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的____________。

2若圖中AB=BC=5 cm,刺激A點,測得興奮到達BC的時間分別為52×10-2s、54×10-2s,則由此計算,局部電流在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度為____m/s2經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)的時間約為____s。

3在檢查膝跳反射時,如果測試者事先告訴受試者,受試者能按照自己的意愿來抵制或加強這一反射,可見膝跳反射弧受____________的控制。

4若在走路時腳心被鐵釘所刺,此時被刺的腳會立刻提起,同時另一條腿的肌肉也協(xié)調(diào)活動,腳立即著地,承擔(dān)全身重量,使身體能保持平衡,可見該過程中還有________________參與了調(diào)節(jié)。

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【題目】下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C血漿中的氧進入組織細胞的途徑是②→③→④

D若該組織為胰島,則進食后短時間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量低于右側(cè)

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【題目】基因工程的基本工具——基因的剪刀是指( )

A. 限制性核酸內(nèi)切酶 B. 蛋白酶

C. DNA連接酶 D. 運載體

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【題目】如圖是藍藻和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下面的問題:

1藍藻和細菌屬于 生物,構(gòu)成它們的細胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有

2細菌細胞中的 填物質(zhì)名稱簡寫,位于 區(qū)域,該物質(zhì)在真核細胞中主要存在于 中。

3右圖一是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為 放大倍數(shù)。細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應(yīng)為 。

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