【題目】依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論不正確的是

A.苯酚具有酸性B.苯酚酸性比乙酸弱

C.碳酸酸性比苯酚強(qiáng)D.實(shí)驗(yàn) 1 用 NaHCO3 替代 NaOH 現(xiàn)象相同

【答案】D

【解析】

由實(shí)驗(yàn)1可知，苯酚晶體加入到蒸餾水中變?yōu)闈嵋�，說明苯酚的溶解度低，當(dāng)加入NaOH溶液后反應(yīng)生成苯酚鈉，說明苯酚具有酸性；

有實(shí)驗(yàn)2可知，乙酸的酸性比碳酸強(qiáng)，碳酸的酸性比苯酚強(qiáng)，據(jù)此解答。

A.與分析可知，苯酚具有酸性，A正確；

B.由分析可知，乙酸的酸性比碳酸強(qiáng)，碳酸的酸性比苯酚強(qiáng)，B正確；

C.由分析可知，乙酸的酸性比碳酸強(qiáng)，碳酸的酸性比苯酚強(qiáng)，C正確；

D.由分析可知，乙酸的酸性比碳酸強(qiáng)，碳酸的酸性比苯酚強(qiáng)，加入碳酸氫鈉不反應(yīng)，則現(xiàn)象不同，D不正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，a—e表示物質(zhì)，①—④表示過程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 圖中物質(zhì)c為[H]，它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

C. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期，其中e為ATP

D. ①④③過程為有氧呼吸的三個(gè)階段，其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物A是一種重要的化工原料，其結(jié)構(gòu)簡式為，下列關(guān)于A的說法不正確的是（ ）

A.能被銀氨溶液氧化

B.能使酸性KMnO4溶液褪色

C.1molA只能與1molH2發(fā)生加成反應(yīng)

D.檢驗(yàn)A中官能團(tuán)的一種方法：先加入足量的新制Cu(OH)2懸濁液，微熱，酸化后再加溴水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩種生長狀況相似的甲、乙植物培養(yǎng)在適宜的光照強(qiáng)度、溫度與水分條件下，探究兩種植物 CO2 吸收速率與 CO2 濃度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。實(shí)踐中常用希爾反應(yīng)來測定除草劑對甲、乙植物光合作用的抑制效果，用不同濃度的某除草劑分別處理甲和乙的離體葉綠體并進(jìn)行希爾反應(yīng)（基本過程：將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有 DCIP（氧化型）、蔗糖和 pH7.3 磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解，產(chǎn)生氧氣等，溶液中的 DCIP 被還原，顏色由藍(lán)色變成無色），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表格所示�；卮鹨韵聠栴}：

除 草 劑 相對濃度

0

5％

10％

15％

20％

25％

30％

甲放氧速率相對值

5.0

4.4

3.7

3.0

2.2

1.6

1.0

乙放氧速率相對值

5.0

3.7

2.2

1.0

0

0

0

（1）上述實(shí)驗(yàn)在相對密閉容器中，通�？赏ㄟ^控制不同濃度的_________ 溶液控制 CO2 濃度。相同濃度除草劑處理下，除了通過測定放氧速率判斷甲和乙受除草劑抑制效果之外，根據(jù)希爾反應(yīng)還可通過_________快慢來判斷。

（2）若在紅色薄膜下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，則圖所畫曲線的 a 點(diǎn)應(yīng)該往______ 移；CO2 濃度為 b 時(shí)，通常甲植株的 O2 產(chǎn)生量_____________ （＞/＜/＝）乙植株的 O2 產(chǎn)生量，甲植株由 CO2 濃度為 b 調(diào)到 c 處后短時(shí)間內(nèi)葉綠體中減少的物質(zhì)有_________________ （①腺苷三磷酸②核酮糖二磷酸③3-磷酸甘油酸④三碳糖磷酸⑤NADPH）。

（3）上述希爾反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中外界溶液添加蔗糖的目的是________ ，據(jù)上表除草劑處理影響葉綠體放氧速率，可知除草劑抑制主作用于葉綠體的_______ （填結(jié)構(gòu)）。研究發(fā)現(xiàn)除草劑濃度為 20％處理品種甲的葉綠體不能產(chǎn)生三碳糖，嘗試分析最主要的原因是 _______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】是一種醫(yī)藥中間體，常用來制備抗凝血藥，可通過下列路線合成

請回答下列問題：

（1）A與銀氨溶液反應(yīng)有銀鏡生成，則A的結(jié)構(gòu)簡式是_____________________。

（2）B→C的反應(yīng)類型是_______________________。

（3）E的結(jié)構(gòu)中除含有羥基外還含有的含氧官能團(tuán)的名稱為__________。

（4）寫出F和過量NaOH溶液共熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（5）下列關(guān)于G的說法正確的是_________________

a．能與溴單質(zhì)反應(yīng) b.能與金屬鈉反應(yīng)

c．1molG最多能和3mol氫氣反應(yīng) d．分子式是C9H7O3

（6）與D互為同分異構(gòu)體且含有酚羥基、酯基的有________種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物X 是一種香豆素衍生物，可以用作香料，其合成路線如下：

已知：①RCHO+R′CH2ClRCH=CHR′

②

③R1COOR2+R3OHR1COOR3+R2OH

(1)A 所含官能團(tuán)的名稱是____________。

(2)B 生成 C 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

(3)G 的結(jié)構(gòu)簡式是________________。

(4)F 的結(jié)構(gòu)簡式是 。D 的分子式是C7H8O，與F互為同系物。D 的結(jié)構(gòu)簡式是_____________。

(5)X 的分子式是 C13H14O2，X 與足量 NaOH 溶液共熱的化學(xué)方程式是______________________。

(6)E 可以經(jīng)多步反應(yīng)合成 F，請寫出一條可能的合成路線(用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物，用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2020年2月19日下午，國家衛(wèi)生健康委辦公廳、國家中醫(yī)藥管理局辦公室聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒肺炎診療方案（試行第六版）的通知》。此次診療方案抗病毒治療中增加了磷酸氯喹和阿比多爾兩個(gè)藥物。阿比朵爾中間體I的合成路線如圖：

已知：①R-NO2R-NH2

②C6H5-OHC6H5-O-R

（1）A的化學(xué)名稱是___；E中含氧官能團(tuán)名稱是___；①的反應(yīng)類型是___。

（2）C的結(jié)構(gòu)簡式為___。

（3）⑦的化學(xué)方程式為___。

（4）滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體有___種。

a.含有苯環(huán)結(jié)構(gòu)，苯環(huán)上連接三個(gè)取代基；b.可與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生CO2。

（5）已知：①當(dāng)苯環(huán)有RCOO-、烴基時(shí)，新導(dǎo)入的基團(tuán)進(jìn)入原有基團(tuán)的鄰位或?qū)ξ�；原有基團(tuán)為-COOH時(shí)，新導(dǎo)入的基團(tuán)進(jìn)入原有基團(tuán)的間位。②苯酚、苯胺（）易氧化。設(shè)計(jì)以為原料制備的合成路線___（無機(jī)試劑任用）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將生長狀況相同的正常綠葉煙草和突變體黃葉煙草培養(yǎng)存適宜溫度和CO2濃度恒定的溫室中，不同光照強(qiáng)度對兩種植株O2釋放速率的影響如下圖所示�；卮鹣铝袉�

題：

(1)a點(diǎn)和b點(diǎn)分別為突變體黃葉煙草植株和正常綠葉煙草植株的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)葉片產(chǎn)生O2的速率____(填“大于”“等于”或“小于”)葉片利用O2的速率；葉片中產(chǎn)生的[H]的用途是________________。

(2)若白天持續(xù)c點(diǎn)的光照強(qiáng)度10小時(shí)，則______(填“突變體黃葉煙草”、“正常綠葉煙草”或“突變體黃葉煙草和正常綠葉煙草”)能正常生長，原因是___________________。

(3)為研究上述兩種煙草光合作用的差異是否是由于葉綠體數(shù)量的多少造成的，研究人員將等量的上述兩種煙草葉片剪碎，分別放入甲、乙勻漿器中，加入等量的等滲溶液，適度研磨得到勻漿液，經(jīng)過濾后用_________的方法即可獲得只含葉綠體的懸浮液，再進(jìn)行比較研究。上述操作中加入等滲溶液的目的是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。

(1)上圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)。X、Y分別是________、________。

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為________，這是生物進(jìn)化的________。

(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的________。

(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因。

如下圖表示這兩種性狀比例變化的過程。

①由于蜥蜴過度繁殖，導(dǎo)致________加劇。

②小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)�體比例反而逐漸上升，其原因可能是______________。

③上圖所示的過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的________發(fā)生了改變。

(5)從生物多樣性角度分析，上圖所示群體中不同個(gè)體的存在反映了________多樣性。

(6)若該島一年生的某種植物群體，其基因型為aa，開白色花。有一年，洪水沖來了許多AA和Aa種子，開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?/span>55%AA、40%Aa、5%aa。該島沒有給植物傳粉的昆蟲，所有植物一般都是自花傳粉。在3代自交后，群體中AA、Aa、aa的頻率分別是________、________和 ________。在這三年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？________，理由是__________________________________。

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