(I部分每空1分,II部分每空2分,共25分)高二興趣小組的同學(xué)對某小學(xué)一年級的全體學(xué)生進(jìn)行遺傳病的調(diào)查,在調(diào)查中針對兩個患病的同學(xué)小王和小李的遺傳病繪制了兩個家族的系譜圖,如下:
I、在小王的家族中,患有一種遺傳。@性基因用A表示,隱性基因用a表示),興趣小組繪制了該家族遺傳系譜圖,但不慎將其撕破,留下的殘片如圖一,請問:
(1)現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中屬于小王家族系譜圖碎片的是 。
(2)7號的基因型是 ,16號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率為 。
(3)若16號和正確碎片中的18號婚配,預(yù)計他們生一個患病男孩的概率是 。
(4)對于該遺傳病,大約在70個表現(xiàn)正常的人中有一個攜帶者,若17號與一個無親緣關(guān)系的正常男性婚配,他們所生孩子患該病的概率為 。
II、在小李的家族中,有的成員患有甲遺傳病(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),有的成員患乙遺傳病(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示),如圖二所示,F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問:
(5)甲遺傳病的致病基因位于___ ____染色體上;乙遺傳病的致病基因位于_________染色體。
(6)III7和III8為異卵雙生兄弟,那么這兩兄弟基因型相同的概率為 。
(7)寫出下列兩個個體的基因型: Ⅲ9_________,Ⅲ11__________。Ⅲ9可能產(chǎn)生的配子類型有 種,在一次排卵時若該卵細(xì)胞的基因型為dXb的概率為 。
(8)若Ⅲ9和Ⅲ11婚配,若生一個男孩患甲病的概率為 ;生一個患乙病女孩的概率為__________;子女中同時患兩種遺傳病的概率為___________。
科目:高中生物 來源:2010年四川省綿陽市南山中學(xué)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:綜合題
(I部分每空1分,II部分每空2分,共25分)高二興趣小組的同學(xué)對某小學(xué)一年級的全體學(xué)生進(jìn)行遺傳病的調(diào)查,在調(diào)查中針對兩個患病的同學(xué)小王和小李的遺傳病繪制了兩個家族的系譜圖,如下:
I、在小王的家族中,患有一種遺傳。@性基因用A表示,隱性基因用a表示),興趣小組繪制了該家族遺傳系譜圖,但不慎將其撕破,留下的殘片如圖一,請問:
(1)現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中屬于小王家族系譜圖碎片的是 。
(2)7號的基因型是 ,16號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率為 。
(3)若16號和正確碎片中的18號婚配,預(yù)計他們生一個患病男孩的概率是 。
(4)對于該遺傳病,大約在70個表現(xiàn)正常的人中有一個攜帶者,若17號與一個無親緣關(guān)系的正常男性婚配,他們所生孩子患該病的概率為 。
II、在小李的家族中,有的成員患有甲遺傳病(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),有的成員患乙遺傳病(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示),如圖二所示,F(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問:
(5)甲遺傳病的致病基因位于___ ____染色體上;乙遺傳病的致病基因位于_________染色體。
(6)III7和III8為異卵雙生兄弟,那么這兩兄弟基因型相同的概率為 。
(7)寫出下列兩個個體的基因型: Ⅲ9_________,Ⅲ11__________。Ⅲ9可能產(chǎn)生的配子類型有 種,在一次排卵時若該卵細(xì)胞的基因型為dXb的概率為 。
(8)若Ⅲ9和Ⅲ11婚配,若生一個男孩患甲病的概率為 ;生一個患乙病女孩的概率為__________;子女中同時患兩種遺傳病的概率為___________。
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科目:高中生物 來源:2014屆吉林省松原市高三上學(xué)期10月基礎(chǔ)知識調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共7分)人類糖尿病的發(fā)病機理十分復(fù)雜,下圖是I型、II型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖,請回答:
(1)圖中①表示的物質(zhì)是_________,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)簡式為___________:②表示的結(jié)構(gòu)是______________。
(2)如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,則當(dāng)血糖濃度降低時,作用于肝細(xì)胞的激素主要是_____________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu)相似,則因該抗原刺激機體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬于_________(I型或II型)糖尿病;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于___________病。
(4)如果用標(biāo)記的亮氨酸研究①物質(zhì)合成和分泌的過程,細(xì)胞內(nèi)依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是_____________.
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省望江縣高三上學(xué)期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
請據(jù)圖回答:
I (7分。每空1分):
(1)此圖中能發(fā)生堿基互補配對的細(xì)胞器是
(填序號),不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于__ (填序號)中。
(2)若這是一個被SARS病毒攻擊的人體細(xì)胞,則SARS病毒的遺傳物質(zhì)復(fù)制時所用的原料為來自人體細(xì)胞中的_________________
(3)若此細(xì)胞為胰島細(xì)胞,則其分泌物為_________________
(4)若此細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,②的復(fù)制發(fā)生在___ ____時期。
(5)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞與該細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同之處是有____ _____、無 。
II (7分。除注明外,每空1分)下圖是小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________ ___ __。(2分)
(2)在小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行圖甲生理過程的主要場所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是_______________ ______。
(4)圖中①是一種酶分子,它能促進(jìn)③的合成,其名稱為__________________。
(5)能特異性識別③的分子是_____________,它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[5]_____ ____。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(I部分每空1分,II部分每空2分,共25分)高二興趣小組的同學(xué)對某小學(xué)一年級的全體學(xué)生進(jìn)行遺傳病的調(diào)查,在調(diào)查中針對兩個患病的同學(xué)小王和小李的遺傳病繪制了兩個家族的系譜圖,如下:
I、在小王的家族中,患有一種遺傳。@性基因用A表示,隱性基因用a表示),興趣小組繪制了該家族遺傳系譜圖,但不慎將其撕破,留下的殘片如圖一,請問:
(1)現(xiàn)找到4張系譜圖碎片,其中屬于小王家族系譜圖碎片的是 。
(2)7號的基因型是 ,16號產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率為 。
(3)若16號和正確碎片中的18號婚配,預(yù)計他們生一個患病男孩的概率是 。
(4)對于該遺傳病,大約在70個表現(xiàn)正常的人中有一個攜帶者,若17號與一個無親緣關(guān)系的正常男性婚配,他們所生孩子患該病的概率為 。
II、在小李的家族中,有的成員患有甲遺傳病(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),有的成員患乙遺傳病(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示),如圖二所示。現(xiàn)已查明Ⅱ6不攜帶致病基因。問:
(5)甲遺傳病的致病基因位于___ ____染色體上;乙遺傳病的致病基因位于_________染色體。
(6)III7和III8為異卵雙生兄弟,那么這兩兄弟基因型相同的概率為 。
(7)寫出下列兩個個體的基因型: Ⅲ9_________,Ⅲ11__________。Ⅲ9可能產(chǎn)生的配子類型有 種,在一次排卵時若該卵細(xì)胞的基因型為dXb的概率為 。
(8)若Ⅲ9和Ⅲ11婚配,若生一個男孩患甲病的概率為 ;生一個患乙病女孩的概率為__________;子女中同時患兩種遺傳病的概率為___________。
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