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【題目】某同學從紫色洋蔥植株上取該植株上最適宜做質壁分離與復原實驗的細胞,浸潤在質量濃度為0.3 g/mLKNO3溶液中制成臨時裝片,用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖像,圖乙表示實驗過程中相關物質跨膜運輸的兩種方式。下列敘述錯誤的是( )

A. 該實驗中從洋蔥植株上所取的細胞為鱗片葉外表皮細胞

B. 由圖甲中O的通透性特點可知,Q處充滿了KNO3溶液

C. 只有將圖甲中細胞浸潤在清水中,質壁分離才能復原

D. 圖乙中可表示K進入洋蔥細胞的方式

【答案】C

【解析】試題分析:對于質壁分離及復原的實驗需注意的是:

1.實驗材料的選擇:最常用的實驗材料是紫色洋蔥鱗片葉,紫色大液泡十分明顯,能方便地觀察到質壁分離及復原的過程.所選擇材料都必須是活細胞,因為只有活細胞的原生質層才具有選擇透過性,否則將不會出現質壁分離和復原的現象.未選擇紫色洋蔥作材料,實驗效果差,原因是由于不具紫色的洋蔥,細胞液無顏色,因此分辨不清,并不是不會發(fā)生質壁分離和復原.另外,新鮮的水綿、黑藻葉、紫鴨跖草等也是經常使用的材料.

2.試劑種類的選擇:使細胞發(fā)生質壁分離的試劑不止一種蔗糖,只要對細胞沒有毒害作用即可.常用的試劑是0.3g/mL的蔗糖溶液,用0.3g/mL的蔗糖溶液做分離試劑時,細胞發(fā)生質壁分離和復原的速度比較緩慢,便于觀察變化過程.用適當濃度的乙醇、乙二醇、甘油溶液、硝酸鉀溶液也可以觀察到質壁分離現象,但這些物質可以通過原生質層進入細胞,導致細胞液濃度變大,細胞又通過滲透作用吸水,從而會自動復原.

3.試劑濃度的選擇:試劑的濃度影響細胞質壁分離的速度,試劑濃度越高,發(fā)生質壁分離的速度越快,但試劑濃度過高,細胞會過度失水而死亡,無法復原.所用試劑濃度過低,導致質壁分離過慢,影響對實驗結果的觀察.

4.取材:撕取的鱗片葉顏色越深越容易觀察,撕下的表皮能看到紫色,又不帶有葉肉細胞時效果最好.在取洋蔥鱗片表皮時,要注意不要讓表皮細胞中的液泡破損,如果破損實驗不會成功.判斷液泡是否破損的依據是:完整的、液光未破的洋蔥鱗片葉表皮是紫紅色的,而液泡破損的表皮是無色半透明的.

5.引流:在顯微鏡載物臺上進行引流換液操作,不要一次滴液太多,以免污染物鏡鏡頭.

解:A、質壁分離及復原的實驗材料選擇的是鱗片葉外表皮細胞,A正確;

B、由于細胞壁是全透性的,所以Q處充滿了KNO3溶液,B正確;

C、由于鉀離子和硝酸根離子也是植物所必需的礦質元素,故濃度適宜,會自動發(fā)生質壁分離復原,C錯誤;

D、由于圖中需要消耗氧氣,說明運輸中需要消耗能量,為主動運輸,D正確.

故選:C

練習冊系列答案
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【題目】(題文)某研究性學習小組利用A酶和B酶(A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶)進行相關實驗,實驗結果如圖所示。請回答下列問題:

(1)A酶與無機催化劑相比,A酶可通過________________________來提高催化反應效率。

(2)該實驗的目的是______________________。在80 ℃條件下,B酶活性為0,試解釋原因:__________________

(3)如果要探究pHA酶和B酶活性的影響,應將溫度控制在________℃左右,其中因變量為________________。

(4)適宜條件下,取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻,一段時間后加入纖維素,幾分鐘后加入新配制的斐林試劑并水浴加熱,結果試管中沒有產生磚紅色沉淀,原因是________________________

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【題目】圖1是某植物葉肉細胞中發(fā)生的部分物質代謝過程示意圖。將一株正常生長的該植物的幼苗放在透明且密閉的容器中,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,如圖2;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中,過程①、②發(fā)生的場所分別是_________、________。該植物根細胞中能進行圖1中的生理過程有____________(填序號)。

(2)若圖2燒杯中放入的物質是水,且起始時,光合作用強度大于呼吸作用強度,則一段時間內,錐形瓶內C02濃度可出現的變化趨勢是___________。

(3)若圖2燒杯中放入的物質是一定濃度的NaHC03溶液,則該實驗裝置可用來探究“光照強度對幼苗光合速率的影響”。測得的結果代表該幼苗單位時間內______________的量。

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【題目】如圖是傘藻(單細胞藻類)嫁接實驗示意圖,據圖可推知 (。

A. 細胞核與細胞的分裂、分化有關B. 細胞核的功能與細胞質無關

C. 傘藻的細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心D. 細胞核控制生物體形態(tài)結構的建成

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【題目】激動素是一種細胞分裂素類植物生長調節(jié)劑。為了探究激動素對側芽生長的影響,某同學將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機分為 A、B、C 三組,實驗處理如表。處理后,定期測量側芽的長度,結果如圖所示。

組別

頂芽處理

側芽處理

A

去除

2 mg/L 激動素溶液涂抹

B

保留

2 mg/L 激動素溶液涂抹

C

保留

蒸餾水涂抹

回答下列問題:

(1)從實驗結果可知,頂芽能抑制側芽生長,這種現象稱為______

(2)A組側芽附近的生長素濃度______(填“高于”“低于”或“等于”)B組相應側芽附近的生長素濃度,原因是______

(3)為了驗證激動素對A組側芽生長有促進作用,還應該增加一個處理組D,D組的處理是______,預測該處理的實驗結果是:D組側芽生長量______(填“大于”“小于”或“等于”)A組的生長量。

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【題目】如圖甲是人工膜的結構示意圖,如圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A1mg/mL的葡萄糖(C6H12O6)溶液,B1mg/mL的乳酸(C3H6O3)溶液,請據圖回答以下問題:

1)圖甲的主要成分是________,__________可擴散通過圖甲所示的人工膜(寫出兩種物質);圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的________

2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸的方式分別是________、________;二者的區(qū)別主要是___________。

3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側液面________(填“高于”、“低于”或“等于”)右側液面;如果將圖丙右側溶液換成0.01mg/mL的葡萄糖溶液,則液面不再變化時,左側溶液濃度________右側溶液濃度(填“大于”、“小于”或“等于”)。

4)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有________性。

5)圖甲示人工膜兩側的離子存在濃度差,離子不能通過該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K+即可從高濃度一側通過該膜到達低濃度一側,其他離子不能通過,推測纈氨霉素的化學本質是________。

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【題目】圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖,下列敘述錯誤的是

A. ①和⑤是一對同源染色體

B. 此細胞分裂結束以后,子細胞內的染色體有4

C. 該細胞此時有染色單體0

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(3)藍莓切段置于培養(yǎng)液中培養(yǎng)一周的目的是__________________________________。若實驗中發(fā)現有兩組用不同濃度的GA3處理后,莖切段伸長量均為0.5 cm,因標簽丟失,無法判斷兩組GA3濃度的大小,要想通過實驗來判斷兩組GA3濃度的大小,請簡單寫出實驗思路_____________________。

(4)若想進一步研究IAA和GA3之間相互作用的關系,則還應該用________________處理莖切段作為實驗組。

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【題目】如圖所示,當神經沖動在軸突上傳導時,下列敘述錯誤的是( )

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內流

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