【題目】果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性;短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因(B,b)控制。這兩對(duì)基因位于常染色體上且獨(dú)立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的雜交結(jié)果,推斷乙果蠅的基因型可能為_______或________。若實(shí)驗(yàn)一的雜交結(jié)果能驗(yàn)證兩對(duì)基因E,e和B,b的遺傳遵循自由組合定律,則丙果蠅的基因型應(yīng)為_(kāi)______________。
(2)實(shí)驗(yàn)二的F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為_______。
(3)在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只。F1中e的基因頻率為______,Ee的基因型頻率為_(kāi)_______。親代群體中灰體果蠅的百分比為_______。
【答案】
(1)EeBb eeBb (兩空可顛倒) eeBb
(2) 1/2
(3)40% 48% 60%
【解析】
試題分析:
(1)根據(jù)甲和乙雜交,后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例是1:1:1:1,推測(cè)親本基因型可能是:EeBb×eebb,或者是eeBb×Eebb;根據(jù)實(shí)驗(yàn)二乙和丙雜交,后代短剛毛:長(zhǎng)剛毛=3:1,說(shuō)明親本中與剛毛有無(wú)有關(guān)的基因型都是Bb,表現(xiàn)型都是短剛毛。后代灰體:黑檀體=1:1,雙親有關(guān)的基因型是Ee、ee,推斷乙果蠅的基因型可能為EeBb或eeBb。自由組合定律的驗(yàn)證,常用測(cè)交實(shí)驗(yàn),乙的基因型應(yīng)是EeBb,則丙的基因型是eeBb。
(2)實(shí)驗(yàn)二親本基因型是EeBb與eeBb,計(jì)算F1中與親本果蠅基因型不同的基因型個(gè)體數(shù),可以先求出與親本基因型相同的個(gè)體數(shù):利用分解法,EeBb=1/2×1/2=1/4,eeBb=1/2×1/2=1/4,再求與親本不同的個(gè)體數(shù):1-(1/4+1/4)=1/2。
(3)F1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只,黑檀體果蠅占總數(shù)的16%,由于是自由交配產(chǎn)生的,所以可直接求出親本中e的基因頻率是40%,則E的基因頻率是60%,自由交配過(guò)程中如果沒(méi)有其他因素影響,后代基因頻率與基因型頻率是不變的,則Ee的基因型頻率為40%×60%×2=48% 。親代群體中灰體果蠅的百分比與E的基因頻率相同。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( )
A.致敏T細(xì)胞沒(méi)有特異性
B.巨噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌,必須有抗體參與
C.人體大面積燒傷后,非特異性免疫功能會(huì)下降
D.同一生物的T細(xì)胞和B細(xì)胞所含基因不同,功能也不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表所示列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn),圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后,含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B.用圖1中的質(zhì)粒和圖2中的目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割
C.圖2中為防止酶切后單個(gè)含目的基因的DNA片段自身連接成環(huán)狀,不能使用EcoRⅠ
D.為了獲取重組質(zhì)粒,最好用BamHⅠ和HindⅢ同時(shí)切割質(zhì)粒和外DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人不能消化乳糖,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶因一個(gè)氨基酸被替換而失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是
A. 缺乏吸收某種氨基酸的能力
B. 不能攝取足夠的乳糖酶
C. 乳糖酶基因中相應(yīng)的堿基被替換了
D. 乳糖酶基因中有一個(gè)堿基缺失了
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】儲(chǔ)藏蘋(píng)果時(shí)既要保持其口感又要減少水分的消耗,下列最適宜的儲(chǔ)藏條件是
A.高CO2濃度、低氧濃度和零下低溫
B.低CO2濃度、高氧濃度和零下低溫
C.低氧濃度、高CO2濃度和零上低溫
D.完全無(wú)氧、高CO2濃度和零上低溫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】浸泡在一定濃度KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有( )
A. 液泡 B. 線粒體、液泡
C. 線粒體 D. 細(xì)胞膜、液泡膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是 ( )
A. 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B. 脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C. 鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液與 B 液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1944年艾弗里等人進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),下列敘述中錯(cuò)誤的是 ( )
A.該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)及其他物質(zhì)分開(kāi),單獨(dú)地、直接地去觀察它們各自的作用
B.完成該實(shí)驗(yàn),需要DNA的提純技術(shù)支持,DNA的純度愈高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果愈明顯
C.該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明DNA只有保持分子結(jié)構(gòu)的完整性才能行使其遺傳功能
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,因不同細(xì)菌而不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞,與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)
B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,細(xì)胞核體積增大
C. 癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,但在適宜條件下能無(wú)限增殖
D. 細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死對(duì)生物體均有積極的意義
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com