科目:高中生物 來源:2013屆江西省吉安二中高三(b班)第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果,有關假設推論正確的是
A.若甲圖為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板 |
B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段 |
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段 |
D.若圖丁表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學年四川樂山一中高一下學期半期考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
近百年來,果蠅被應用于遺傳學研究的各個方面,而且它是早于人類基因組計劃之前而被測序的一種動物。請回答下列有關問題:
Ⅰ、請說出果蠅作為遺傳學研究好材料的理由(至少2條):
。
Ⅱ、下圖一示某雄果蠅進行減數(shù)分裂時,一個細胞核中DNA分子數(shù)隨時間的變化;圖二示該雄果蠅一個精原細胞分裂形成四個精子細胞的過程圖(其中灰身B對黑身b為顯性,長翅V對殘翅v為顯性,后胸正常H對后胸變形h為顯性,三對基因均位于常染色體上,黑圓點表示著絲點)。
據(jù)圖回答下列問題:
(1)該雄果蠅后胸正常H基因與后胸變形h基因分離發(fā)生在圖一中的_______段。
(2)在圖二中2細胞內(nèi)畫出該細胞四分體時期三對等位基因與染色體關系圖。(不考慮交叉互換)
(3)若圖二中1細胞表示雌果蠅一個卵原細胞,則該細胞由上述細胞分裂過程形成的雌性生殖細胞的基因組成為(不考慮交叉互換)_______________________。
(4)現(xiàn)有五種果蠅,都是純種,且每種都有雌雄個體,其表現(xiàn)型和攜帶這些基因的染色體如下表。第2到第5種的性狀都有隱性。
種 類 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色體 | | X染色體 | 第Ⅱ染色體 | 第Ⅲ染色體 | 第Ⅱ染色體 |
性 狀 | 野生型:各性狀均為顯性 | 白眼(a) | 殘翅(b) | 棕眼(d) | 紫眼(e) |
其余性狀均為顯性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012-2013學年江西省高三(b班)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果,有關假設推論正確的是
A.若甲圖為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板
B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D.若圖丁表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011-2012學年陜西省高三第三次月考生物試卷(重點班)(解析版) 題型:選擇題
下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果,有關假設推論正確的是 ( )
A.若甲圖為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板
B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D.若圖丁表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高一下學期第二次階段性測試生物試卷(蘭天班) 題型:選擇題
下圖分別表示對幾種生物體內(nèi)正在進行分裂的細胞進行觀察的結(jié)果,有關假設和推論正確的是:
A.若甲圖為有絲分裂過程中的某階段,則下一時期細胞中央將出現(xiàn)赤道板
B.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段
C.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D.若圖丁表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細胞,則C組細胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com