Question

2. （14分）下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

 （1）若限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的識(shí)別下列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，那么在①過程中，應(yīng)用限制酶Ⅱ切割質(zhì)粒，用限制酶Ⅰ切割抗蟲基因，這樣處理的原因是         。  ①過程在        （體內(nèi)/體外）進(jìn)行。

（2）將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有         的培養(yǎng)基上，能夠生長說明已導(dǎo)入了普通質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，反之則說明沒有導(dǎo)入。

（3）在基因操作中，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的目的是                                 。

（4）經(jīng)篩選分析，該植株細(xì)胞中含有一個(gè)攜帶抗蟲基因的DNA片段，并表現(xiàn)出抗蟲性狀，因此可以把它看作是雜合子。理論上，該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F₁代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的     。（5）⑤過程所用技術(shù)稱為           ，從遺傳學(xué)角度來看，根本原因是根細(xì)胞具有              。

Answer 1

【答案】

2．(14分)

（1）獲得目的基因，并能和質(zhì)粒連接，同時(shí)能使質(zhì)粒含有一個(gè)完整的標(biāo)記基因     體外

（2）四環(huán)素  

（3）大量復(fù)制目的基因（抗蟲基因）

（4）3/4

（5）植物組織培養(yǎng)   發(fā)育成完整個(gè)體的全部遺傳物質(zhì)

【解析】考查抗蟲棉的培育過程。

酶Ⅱ識(shí)別并切割的核苷酸序列，酶Ⅰ也能識(shí)別并切割；但酶Ⅰ識(shí)別并切割的核苷酸序列，酶Ⅱ不能識(shí)別并切割。質(zhì)粒只能切割出一個(gè)切口，目的基因的兩側(cè)均需切割。所以質(zhì)粒用酶Ⅱ切割，目的基因用酶Ⅰ切割。質(zhì)粒上含有四環(huán)素抗性基因，大腸桿菌不具有抗四環(huán)素能力，所以可通過將大腸桿菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，檢測(cè)質(zhì)粒是否導(dǎo)入。在個(gè)體水平鑒定抗蟲棉是否具備抗蟲特征的方法：讓害蟲讓害蟲吞食轉(zhuǎn)基因棉花的葉片，觀察害蟲的存活情況。根細(xì)胞中具有發(fā)育成完整個(gè)體的全部遺傳物質(zhì)，所以可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)將根細(xì)胞培育成完整植株。