【題目】圖示某實驗小組從土壤中篩選能高效降解地溝油細菌的過程。請回答:
(1)土壤樣品應(yīng)該采集自_______________的土壤中。
(2)圖中的細菌培養(yǎng)基中主要物質(zhì)有水、無機鹽、___________、___________,從培養(yǎng)基的物理狀態(tài)分析,在該培養(yǎng)基的配制過程中,還需要加入_____________。
(3)圖中的選擇培養(yǎng)基應(yīng)以______________為唯一碳源。在鑒別培養(yǎng)基中可加入適量的________________(試劑)于平板中的菌落周圍,洗去浮色后,如果菌落周圍的現(xiàn)象是________________,則說明此菌株能夠降解地溝油中的脂肪。
(4)若使用稀釋涂布平板法對菌液中細菌進行計數(shù),需先將菌液進行_______________,然后將不同濃度的菌液用____________涂布到固體培養(yǎng)基表面,培養(yǎng)后計數(shù)。采用這種計數(shù)方法統(tǒng)計到的細菌數(shù)目往往比實際數(shù)目______,原因是________________。為了排除________________,需設(shè)置接種等量無菌水的培養(yǎng)基作為空白對照。
【答案】被地溝油污染 碳源 氮源 瓊脂 地溝油 蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ 出現(xiàn)透明圈 (一系列)梯度稀釋 涂布器 少 兩個或多個細菌連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落 實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的影響
【解析】
1、實驗室中目的菌株的篩選的原理:人為提供有利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng)、溫度。pH等),同時抑制或阻止其他微生物生長。
2、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落。
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。(2)常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。
(1)實驗的目的是從土壤中篩選能高效降解地溝油細菌,因此土壤樣品應(yīng)該采集自被地溝油污染的土壤中。
(2)圖中的細菌培養(yǎng)基中主要物質(zhì)有水、無機鹽、碳源、氮源。配置固體培養(yǎng)基還需要加入瓊脂。
(3)實驗的目的是從土壤中篩選能高效降解地溝油細菌,因此該選擇培養(yǎng)基應(yīng)以地溝油為唯一碳源。在鑒別培養(yǎng)基中可加入適量的蘇丹Ⅲ或蘇丹IV于平板中的菌落周圍,洗去浮色后,如果菌落周圍的現(xiàn)象是出現(xiàn)透明圈,則說明此菌株能夠降解地溝油中的脂肪。
(4)若使用稀釋涂布平板法對菌液中細菌進行計數(shù),需先將菌液進行梯度稀釋,然后將不同濃度的菌液用涂布器涂布到固體培養(yǎng)基表面,培養(yǎng)后計數(shù)。采用這種計數(shù)方法統(tǒng)計到的細菌數(shù)目往往比實際數(shù)目少,原因是兩個或多個細菌連在一起時,平板上觀察到的只是一個菌落。為了排除實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的影響,需設(shè)置接種等量無菌水的培養(yǎng)基作為空白對照。
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【題目】下圖是食物促進胃上皮細胞分泌胃酸的過程。胃酸除了具有輔助消化功能之外,還能導致胃灼熱。下列說法錯誤的是
A.H+/K+-ATP 酶將H+泵到內(nèi)環(huán)境中會增加胃液酸性
B.食物和組織胺作為信號促進胃上皮細胞分泌胃酸
C.胃酸分泌時上皮細胞朝向胃腔的膜面積有所增大
D.組織胺抑制物和H+/K+-ATP 酶抑制物均可減輕胃灼熱
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【題目】下列與傳統(tǒng)發(fā)酵有關(guān)的微生物的比較中,不正確的是( 。
A | B | C | D | |
微生物 | 酵母菌 | 醋酸菌 | 毛霉 | 乳酸菌 |
生物學分類 | 真核生物 | 原核生物 | 真核生物 | 原核生物 |
生活方式 | 異養(yǎng)兼性厭氧 | 異養(yǎng)需氧 | 異養(yǎng)需氧 | 異養(yǎng)厭氧 |
適宜溫度 | 18~25 ℃ | 30~35 ℃ | 15~18 ℃ | 室溫 |
主要用途 | 釀酒、發(fā)面 | 釀醋、酸奶 | 制作腐乳 | 制作泡菜 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中,幼苗頂端形成“彎鉤”結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn),彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高,抑制生長。研究者探究SA(水楊酸)和ACC(乙烯前體)對彎鉤形成的影響,結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A. 彎鉤形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
B. ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布
C. SA和ACC對彎鉤形成具有協(xié)同作用
D. 彎鉤可減輕幼苗出土時土壤對幼苗的損傷
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【題目】花椰菜(2n=18)是人們喜愛的蔬菜,種植時容易遭受病菌侵害,形成病斑,紫羅蘭(2n=14)具有一定的抗病性?蒲腥藛T利用植物體細胞雜交技術(shù)培育具有抗病性狀的花椰菜新品種。
(1)科研人員分別取紫羅蘭葉片和______(填“光照”或“黑暗”)處發(fā)芽的花椰菜胚軸,經(jīng)_________處理后,得到兩種原生質(zhì)體。用______試劑誘導兩種原生質(zhì)體融合,選擇特征為___________的細胞,通過_________技術(shù)形成試管苗。進一步選擇葉片形態(tài)特征介于二者之間的植株作為待測植株。
(2)通過蛋白質(zhì)電泳技術(shù)分析了親本及待測植株中某些特異性蛋白,結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖判斷,____號為雜種植株。
(3)檢測篩選到的雜種植株的染色體數(shù)目,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)細胞為28條。取雜種植株部分組織,用流式細胞儀測定了約250個細胞的DNA含量,請在圖3的框內(nèi)繪出你的預期結(jié)果________。
(4)科研人員將病菌懸浮液均勻噴施于雜種植株葉片上,一段時間后,測定___________的百分比,以篩選抗病性強的雜種植株。
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【題目】為了提高菊花抗凍能力,研究者從其他生物中克隆出抗凍基因C(圖1),擬將其與質(zhì)粒(圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導入菊花中。
回答下列問題:
(1)構(gòu)建重組質(zhì)粒時需要用到的工具酶為______________。為使抗凍基因C在菊花細胞中高效表達,依據(jù)圖2需要把目的基因片段插入表達載體的________________和_______________之間。
(2)若要使目的基因在受體細胞中表達,需要通過質(zhì)粒作為載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細胞,原因是___________(答出一點即可)。若想了解抗凍基因C是否整合到菊花染色體上,檢測方法是采用_____________技術(shù)。
(3)科研工作者可以利用_____________獲得更多的抗凍基因C,借助農(nóng)桿菌將重組質(zhì)粒導入菊花細胞,在該過程中需添加酚類物質(zhì),目的是___________。
(4)若想獲得完整的轉(zhuǎn)基因植株。還需借助_____________技術(shù)。假如獲得的轉(zhuǎn)基因植株(抗凍基因C已經(jīng)整合到菊花的基因組中)抗凍能力沒有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是___________。
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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述,正確的是( )
A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B.蜘蛛、蟾蜍均屬于初級消費者
C.蛇在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級
D.若使用農(nóng)藥滅殺食草昆蟲則貓頭鷹的數(shù)量可能大幅減少
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【題目】Ⅰ下圖的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答下列問題:
(1)實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是___________。
(2)若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是_______________;若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是_____。
(3)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置對照裝置。對照裝置應(yīng)如何設(shè)置?______________________________________。
Ⅱ.番茄喜溫不耐熱,適宜的生長溫度為15~33 ℃。研究人員在實驗室控制的條件下,研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實驗中白天保持25 ℃,從每日16:00時至次日6:00時,對番茄幼苗進行15℃(對照組)和6 ℃的降溫處理,在實驗的第0、3、6、9天的9:00進行相關(guān)指標的測定。
(4)上圖結(jié)果顯示,夜間6 ℃處理后,番茄植株干重低于對照組。從光合作用和呼吸作用角度分析可能是低溫對光合的抑制作用______(填“>”或 “<”或“=”)其對呼吸的抑制作用。
(5)在適宜光照下番茄葉肉細胞能產(chǎn)生ATP的場所有_________________,研究發(fā)現(xiàn)其他條件不變的情況下,相同光照和黑暗時間內(nèi),隨光暗交替頻率的增強,光合作用積累的有機物越多,原因是_________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】按要求書寫:
(1) 甲基的電子式___________________________________。
(2)的名稱:______________________________。
(3)分子式為C5H12O的飽和一元醇有多種,不能發(fā)生催化氧化的醇分子結(jié)構(gòu)簡式:________。
(4)鹵代烴在氫氧化鈉存在的條件下水解,這是一個典型的取代反應(yīng)。其實質(zhì)是帶負電的原子團(如OH—等陰離子)取代了鹵代烴中的鹵原子。例如CH3CH2CH2—Br+OH-→CH3CH2CH2—OH+Br-。
寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①溴乙烷跟NaHS的反應(yīng):_____________________________________________。
②碘甲烷跟CH3COONa反應(yīng):_____________________________________________。
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