【題目】每一種生物在自然界中幾乎都受到周圍其他生物的影響。下圖1表示甲、乙兩種生物之間數(shù)量變化關(guān)系，圖2表示甲、乙兩種生物之間可能存在的四種營養(yǎng)關(guān)系，“→”表示營養(yǎng)物質(zhì)或能量的流向。下列說法正確的是

A. 圖1中甲、乙兩種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系為圖2中的b

B. 圖1中乙是消費(fèi)者，甲不是消費(fèi)者

C. 圖2中a可表示捕食、b可表示寄生、c可表示競爭，d可表示互利共生

D. 所有食物網(wǎng)中都存在a、b、c代表的種間關(guān)系

【答案】C

【解析】分析圖1曲線可知，甲先增加先減少，乙后增加后減少，故兩種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系為乙捕食甲，為圖2中的a，A錯誤；圖1中乙和甲是捕食關(guān)系，乙是消費(fèi)者，甲可能是消費(fèi)者也可能是生產(chǎn)者，B錯誤；圖2中a可表示捕食、b可表示寄生、c可表示競爭，d可表示互利共生，C正確；捕食食物網(wǎng)中存在捕食和競爭關(guān)系，沒有寄生關(guān)系，D錯誤，所以選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花燭是一種觀賞性植物，喜溫?zé)岫酀穸峙潘己玫陌腙幁h(huán)境。下圖表示其在不同遮光處理?xiàng)l件下植株凈光合速率的日變化曲線，縱坐標(biāo)表示CO2的吸收量。已知其細(xì)胞呼吸速率為0.5μmol/(m2·s)請分析回答下列有關(guān)問題。

（1）圖中b點(diǎn)時葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠合成ATP的場所有_____________，M點(diǎn)時葉肉細(xì)胞釋放氧氣量________（大于/小于/等于）0。在c點(diǎn)時該植物光合作用產(chǎn)生02的速率約為___________mmol/(m2·s)。

（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量為_____________。花燭葉綠體中的葉綠素主要吸收____________________光。

（3）由曲線可看出____________能夠增加花燭的凈光合速率。碳反應(yīng)的產(chǎn)物三碳糖，在葉綠體內(nèi)能被合成_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硝基苯酚（PNP)呈黃色，是一種工業(yè)污染物，可被微生物降解為無色物質(zhì)。目前最有前途的處理方法是用高效PNP降解菌處理含PNP的廢水。請回答下列問題：

（1）欲獲得PNP降解菌，所選用的固體培養(yǎng)基中應(yīng)加入_______________做為唯一碳源，從功能上看該培養(yǎng)基屬于______________培養(yǎng)基。

（2）將含PNP降解菌的培養(yǎng)液接種在此固體培養(yǎng)基止，常釆用的方法有_________________________，PNP降解菌的降解效率可通過___________________鑒別。

（3）實(shí)驗(yàn)操作中獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是______________；實(shí)驗(yàn)室中常用到的滅菌方法有__________(至少答出兩項(xiàng)）。

（4）若某同學(xué)培養(yǎng)的菌落數(shù)明顯低于班級平均值,原因可能是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳因子組合為Aa的植物產(chǎn)生雌雄配子間的數(shù)量是

A. 雌雄配子數(shù)目相等 B. 雌配子：雄配子=3:1

C. 雌配子：雄配子=1:1 D. 雄配子數(shù)量比雌配子多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家族中有白化病致病基因（a）和色盲致病基因（Xb），基因型為AaXBXb的個體產(chǎn)生的一個異常卵細(xì)胞如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞的變異屬于染色體變異中的結(jié)構(gòu)變異

B. 該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級卵母細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)異常而致

C. 該卵細(xì)胞與一個正常精子結(jié)合后發(fā)育成的個體患21-三體綜合征

D. 該卵細(xì)胞與一個正常精子結(jié)合后發(fā)育成的個體患色盲的概率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級越高的生物獲得的總能量越少。下列解釋錯誤的是

A. 各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用

B. 能量金字塔頂層的生物數(shù)量少，需要能量少

C. 生物維持自身的生命活動消耗一部分能量

D. 各營養(yǎng)級中的能量一部分以熱能形式散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)和哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．嚴(yán)重腹瀉后只需補(bǔ)充水分就能維持細(xì)胞外液正常的滲透壓

B．下丘腦分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

C．刺激支配肌肉的神經(jīng)，引起該肌肉收縮的過程屬于非條件反射

D．垂體功能受損的幼犬會出現(xiàn)抗寒能力減弱等現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)的田間生長著一種蝌蚪，整個生命歷程不會變態(tài)，由此可以推斷該山區(qū)的小孩容易患(　 　)

A. 呆小癥B. 甲狀腺亢進(jìn)C. 地方性甲狀腺腫D. 侏儒癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面各圖表示在一定范圍內(nèi)，不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，其中錯誤的是( )

A. B.

C. D.

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