【題目】有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,正確的是(  )

A. 等質(zhì)量的花生種子萌發(fā)時(shí)與休眠時(shí)的含水量相同

B. 結(jié)合水參與細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)

C. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在

D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

【答案】D

【解析】

1、水的存在形式及生理功能:

2、無機(jī)鹽主要以離子的形式存在,有的無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分,許多無機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要功能,某些無機(jī)鹽的含量減少會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的缺乏癥。

等質(zhì)量的花生種子萌發(fā)時(shí)與休眠時(shí)的含水量不相同,萌發(fā)時(shí)的含水量多于休眠時(shí),A錯(cuò)誤;自由水參與細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng),B錯(cuò)誤;細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子的形式存在,C錯(cuò)誤;鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃,D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)由65個(gè)氨基酸組成,控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有( )個(gè)。

A. 260 B. 195 C. 65 D. 390

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是

A. 豌豆莢的黃色與綠色

B. 狗的長毛與卷毛

C. 人的B型血與O型血

D. 水稻的高稈與矮稈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)以來,生物工程迅猛發(fā)展,人們應(yīng)用生物工程技術(shù)已獲得了多種需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中(I)是______________,在構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,保證(I)與質(zhì)粒具有相同黏性末端的是酶A、酶B中的_______________。

(2)在將(I)導(dǎo)入受體細(xì)胞之前需構(gòu)建基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒),其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時(shí),使目的基因能夠______________。如果(II)受體細(xì)胞是大腸桿菌細(xì)胞,最常用的轉(zhuǎn)化方法是________________,原理是________________。

(3)(II)、(III)的過程中要對(duì)受體細(xì)胞進(jìn)行檢測,目的是判斷目的基因是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳性狀。若要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,可用_______________技術(shù);若要檢測目的基因是否表達(dá)出蛋白質(zhì),可用___________________技術(shù)。

(4)寫出質(zhì)粒作為運(yùn)載體的條件_________________________________(兩項(xiàng))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

B. 記憶細(xì)胞有增殖但是沒有分化能力

C. 原癌基因是細(xì)胞癌變是基因突變產(chǎn)生的

D. 分裂期的細(xì)胞無法合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為RNA干擾(RNAi)的機(jī)理;外源雙鏈RNA—旦進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)就會(huì)被Dicer核酸酶切割成2123個(gè)核苷酸長的小分子干涉RNA(siRNA)。切割產(chǎn)生的雙鏈siRNA片斷整合進(jìn)入RISC蛋白(含多種酶)中形成復(fù)合體。RISC復(fù)合體棄掉雙鏈中的一條,用另外一條鏈來定位并且摧毀互補(bǔ)的外源RNA,造成蛋白質(zhì)無法合成。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)外源雙鏈RNA的一條核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由_________連接,若某段外源雙鏈RNA被Dicer核酸酶切割成3段siRNA,則與切割前相比增加的游離磷酸基團(tuán)有_________個(gè)。

(2)形成的RISC復(fù)合體會(huì)使某些外源RNA無法正常表達(dá),其原因可能是在相應(yīng)的外源RNA上存在_____,

兩者結(jié)合后通過有關(guān)酶的作用降解外源RNA,其實(shí)質(zhì)是阻斷了遺傳信息傳遞中的_________過程。

(3)有科學(xué)家將能引起RNA干擾的雙鏈RNA的兩條單鏈分別注入細(xì)胞,結(jié)果卻沒有引起RNA干擾現(xiàn)象,請(qǐng)據(jù)圖分析最可能的原因是___________________________。

(4)RNA干擾技術(shù)應(yīng)用于乙型肝炎的治療時(shí),可以先分析乙肝病毒(一種RNA病毒)基因中的_______,并據(jù)此人工合成__________________,導(dǎo)入被乙肝病毒感染的細(xì)胞,以抑制乙肝病毒的繁殖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黑胸大蠊是一種生活在我國南方地區(qū)的主要衛(wèi)生害蟲,通過生物防治手段可以起到一定抑制蟲害的作用。某研究小組對(duì)黑胸大蠊?jié)夂瞬《镜腜fDNV基因與pUCl19質(zhì)粒進(jìn)行重組構(gòu)建,通過感染黑胸大蠊研究其病理特征,已知KpnⅠ、PstⅠ、HindⅢ3種限制酶的酶切位點(diǎn)不同,Amp為氨芐青霉素抗性基因,實(shí)驗(yàn)過程圖解如下。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)純化后的PfDNV基因可通過___________技術(shù)擴(kuò)增。常將PfDNV基因與pUC119 質(zhì)粒采取加G—C尾的連接方式構(gòu)建重組質(zhì)粒,該加尾的連接方式能使重組質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性___________。

(2)研究小組將獲得的重組質(zhì)粒通過___________法轉(zhuǎn)染大腸桿菌,在含有___________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后,挑選出部分菌株,用HindⅢ酶解菌株中的重組質(zhì)粒,經(jīng)電泳分析后發(fā)現(xiàn)有些菌株顯示有5kb和3.7kb片段,還有些菌株顯示有1.8kb和6.9kb片段,出現(xiàn)這種情況的原因是______________________

(3)選擇可以正常表達(dá)的重組質(zhì)粒PfDNV-pUCl19,利用KpnⅠ酶酶解后回收7.3kb的片段,通過_______的作用獲得PfΔKpn-pUC119重組質(zhì)粒,將兩種重組質(zhì)粒通過腹部注射法注入黑胸大蠊幼蟲體內(nèi),所得的結(jié)果如下表所示。

質(zhì)粒轉(zhuǎn)染黑胸大蠊實(shí)驗(yàn)結(jié)果

接種物

接種蟲數(shù)

感染蟲數(shù)

感染百分?jǐn)?shù)(%)

PfΔKpn-pUC119

(2500ng)

20

20

100

(1250ng)

20

1S

90

(250ng)

20

17

85

PfAKpn-pUC119

(2300ng)

20

0

0

(1000ng)

20

0

0

野生型病毒

20

20

100

未接種

20

0

0

從上表中可以看出,當(dāng)注射的重組質(zhì)粒PfDNV-pUCl19的量在___________ng及以上時(shí),蟲體最終死亡率與野生型病毒感染的結(jié)果—致。PfΔKpn-pUC119重組質(zhì)粒注射幼蟲后沒有感染的根本原因是:KpnⅠ酶酶解后再連接,導(dǎo)致______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是夏季晴朗的白天,某綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。請(qǐng)回答:

(1)光合作用過程中,CO2和C5結(jié)合生成_____,這個(gè)過程叫做_____。

(2)圖中光合作用強(qiáng)度的測定方法:在CO2濃度和溫度相同的條件下,測得的單位時(shí)間、單位葉面積的_____。

(3)圖中C點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度降低,原因是_____。曲線DE段光合作用強(qiáng)度不斷下降的原因是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類紅綠色盲的說法,正確的是( )

色盲患者男性多于女性

若女孩是色盲基因攜帶者,則該色盲基因是由父方遺傳來的

人類色盲基因bX染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B

男性色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒可以不顯色盲,卻會(huì)生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象

A. ①③④B. ①②④C. ①②③④D. ②③④

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