【題目】大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大的核仁。合理解釋是

A. 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 B. 核仁與核糖體的形成有關(guān)

C. 細(xì)胞中的核糖體主要分布在核仁 D. 核仁為蛋白質(zhì)的合成提供原料

【答案】B

【解析】蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，而核糖體的行程與核仁有關(guān)，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分離土壤中分解尿素的細(xì)菌,對(duì)培養(yǎng)基的要求是( )。

①加尿素　 ②不加尿素　 ③加瓊脂　④不加瓊脂　⑤加葡萄糖　⑥不加葡萄糖　

⑦加硝酸鹽　⑧不加硝酸鹽

A. ①③⑤⑦ B. ②④⑥⑧

C. ①③⑤⑧ D. ①④⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能敘述中，不正確的是（ ）

A．小腦具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維功能

B．下丘腦與調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和生物節(jié)律等功能有關(guān)

C．維持生命活動(dòng)的基本中樞如呼吸在腦干

D．脊髓內(nèi)有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)等生命活動(dòng)的低級(jí)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線圖；圖乙表示在最適溫度及最適PH(PH=b)條件下,H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,則下列判斷錯(cuò)誤的是

A. pH=c時(shí)，e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的02量大于0

B. pH=a時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移

C. H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)左移

D. 適當(dāng)升高溫度，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述細(xì)胞周期的相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 抑制染色單體的形成，作用于圖甲的S期或圖丙的A→B段

B. 用藥物作用于圖丙細(xì)胞A→B段可使細(xì)胞分裂停留在圖甲中的M

C. 一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指圖乙的a＋b段或b＋c段

D. 細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)間段是M或b、d或A→B的整個(gè)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，換上高倍鏡后異物仍在，異物可能在（ ）

A. 物鏡上 B. 目鏡上 C. 鏡筒中 D. 材料中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于PH值對(duì)酶活性影響的敘述，正確的是（ ）

A. 不同酶的最適PH值可能相同 B. 酶應(yīng)保存在較低PH值條件下

C. 過(guò)低PH值下酶失活是可逆轉(zhuǎn)的 D. 隨著PH值降低酶促反應(yīng)的活化能下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某雄果蠅一條X染色體上的部分基因的位置分布。下列說(shuō)法正確的是

A. 據(jù)圖分析可知染色體是基因的主要載體

B. 該染色體上的棒眼基因主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

C. 該果蠅的另一條性染色體上一定有白眼基因或其等位基因

D. 該染色體上的基因在不同細(xì)胞中的表達(dá)情況不一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在適宜的溫度條件下，在下列裝置中都放入了干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案